学林街小学一年级科学第一单元检测

第一单元《我们周围的物体》已经学习结束啦,快来答题看看你掌握的情况吧。

Q1:你的姓名

A1

Q2:你的班级

101
102
103
104

:一、选择题

Q3:通过观察,我们发现水是( )的。

A.无色、透明、会流动
B.白色、透明、会流动

Q4:两个碗大小看起来一样大,它们的轻重( )

A.可能一样
B.一定一样

Q5:我们可以用( )感知物体的颜色。

A.嘴巴
B.眼睛
C.耳朵
D.鼻子

Q6:玻璃球、西红柿和足球归为一类是按照( )来划分的

A.颜色
B.种类
C.形状
D.功能

Q7:下列溶解食盐的几种操作,不正确的是( )

A.用小勺子取食盐
B.用筷子搅拌
C.品尝食盐水的味道

Q8:下列物体不能溶解在水中的是( )

A.冰糖
B.鸡精
C.面粉
D.红糖

Q9:下面的物体不属于同一类的是( )

A.苹果
B.梨子
C.橙子
D.西红柿

Q10:闻气味的方法正确的是( )

A.鼻子凑近闻
B.用手扇着闻
C.戴上口罩闻

Q11:两个碗的大小、形状相同,可以采用( )的办法知道哪个重。

A.看一看
B.摸一摸
C.掂一掂

Q12:红糖放入水中,会( )了。

A.溶解
B.融化
C.消失

Q13:下面表述不正确的一项是( )

A.物体可以按照形状、颜色、大小、轻重等进行分类。
B.用塑料袋搜集空气是因为塑料袋性好。
C.空气是无色、有味道的气体。

Q14:下面关于水的描述正确的一项是( )

A.水是白色的液体
B.水是有味道的
C.水是有重量的

Q15:下面两个同学的操作,( )做得更好。

A.小紫做完实验后整理好材料
B.小乐做完实验后什么也不整理,并且把桌面弄得非常脏

Q16:以下( )操作可以加快食盐在水中的溶解。

A.静静放置
B.用小棒搅拌
C.加入更多的水

Q17:以下哪种物体不会流动( )

A.水
B.空气
C.玻璃
D.洗发水

Q18:关于水和空气的共同点,以下说法不正确的是( )

A.都是无色的
B.都会流动
C.都有重量
D.都摸得着

Q19:下列物体中最重的一个是( )

A.一个玻璃水杯
B.一个回形针
C.一把木头椅子
D.一个苹果

Q20:要比较物体的轻重,下列哪种方式更准确( )

A.称一称
B.掂一掂
C.看一看

Q21:以下哪个物体,不论从哪个方向看,都会看到一样的形状。

A.橡皮
B.花瓶
C.桌子
D.乒乓球

Q22:以下( )天平的状态代表甲比乙重。

A
B

:二、选词填空

Q23:我们可以分别使用哪种感官来观察物体的特征,请点击空白处选择你的答案。

填空
填空
填空
填空

Q24:为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,请在空白处选择你的答案。

填空
填空
填空
填空

:三、判断题

Q25:植物离不开水,我们人类的生活也离不开水。

A.对
B.错

Q26:比较物体的轻重时,我们用手掂一掂就行了,不需要其他称重方式。

A.对
B.错

Q27:在做食盐是否溶解于水的实验时,我们可以尝一尝食盐水的味道。

Q28:洗发液流动的速度比水快。

Q29:溶解的物体并没有真正消失。

Q30:水和空气一样都是无色无味、不可见的。

Q31:在描述物体时,可以从颜色、形状、气味和轻重等方面进行描述。

Q32:牛奶和水一样,流动性都很强。

Q33:可以采用尝一尝、闻一闻、听一听和摸一摸等方法观察事物特点。

Q34:我们在闻液体的气味时,要用手扇着闻。

Q35:冰块可以溶解在水中。

:四、探究题

Q36:在同样大小的盒子里平铺螺母,( )图片的方式可以放入得更多。

A
B

:为了探究溶解问题,朵朵小朋友进行了下面的操作,请你回答第37-40题,帮助朵朵解决实验中的问题。

Q37:将盐、红糖和小石子放入水中,会发生怎样的变化?朵朵在做此项实验记录时,把实验过程记混了,请你把这四张图片按照实验顺序排列起来。[图片1][图片2][图片3][图片4]

选项1

Q38:朵朵想要称取跟一盒回形针一样重的食盐,下面材料中不需要用到的是( )

A.小勺子
B.简易天平
C.筷子

Q39:朵朵将称好的食盐放入水中,充分搅拌后发现最后还有一些食盐在杯底。由此可以得到的正确结论是( )

A.朵朵家的食盐和我们平时用的食盐不一样
B.食盐不能溶解在水中
C.水太少,食盐不能完全溶解

Q40:朵朵为了让溶解实验中的食盐完全溶解,可以( )

A.加糖
B.加水
C.搅拌
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