自制教具在物理课堂实验演示中的使用调查表

:亲，你好！首先非常感谢你在百忙之中抽出时间来填写这份问卷。为了更好地进行教学实践，服务于教育，本人将对教具在课堂运用的情况和发展进行研究，特制作这份调查问卷，希望得到你的支持与配合。你的回答无关对错，只希望真实表达你的实际情况，非常感谢！

Q1:1、你所在的学校是（）

A.乡镇初中

B.大城市初中

Q2:2、你所在学校的性质（）

A.公立学校

B.民办学校

Q3:3、你所在的学校有专门存放教具的教室吗？（）

A.有

B.没有

Q4:4、你认为物理教学用具对于物理的学习重要吗？（）

A、非常重要，能够简化知识，将抽象知识具体化

B、比较重要，能直观地理解知识

C、一般重要，可以引起学习兴趣

D、不重要，可有可无

Q5:5、你认为现在学校的物理教学用具（多媒体除外）够用吗？（）

A 足够满足课堂

B 不太够，有的教具表现力不足，亟待创新，开发新教具

C 不了解，因为不经常使用,觉得有多媒体就够了

D 无所谓，可有可无

Q6:6、你喜欢老师在课堂上使用物理教学用具吗？（）

A 很喜欢，可以直观的学习知识

B 喜欢,觉得很有意思

C 一般，有是最好，没有也没差

D 不喜欢，认为没有使用的必要

Q7:7、老师在物理课堂上运用教具对你理解知识的帮助有多大？（）

A 非常大，能让你快速理解和运用知识，解决对新知识的疑惑

B 比较大，一定程度上可以加深对知识的记忆

C 不大，对所学知识本就理解，使用教具只是加深理解

D 没有什么帮助，自己可以理解知识，没必要使用教具浪费时间

Q8:8、物理课堂上老师运用教具的频率（）

A 基本每节课都有用到

B 经常用到

C 偶尔会用

D 基本不用

Q9:9、你在使用教具上课和不使用教具上课时的表现（）

A.使用教具时更积极，学习效果好，可以快速掌握知识

B.不使用教具时注意力更集中，学习效果好

C.用或不用课堂气氛一样，效果相同

Q10:10、在物理课堂上老师使用过自己制作的教具吗？（）

A.经常使用

B.偶尔使用

C.从不使用

Q11:11、相比于传统教具在物理课堂上的教学效果，自制教具（）

A.教学效果更好

B.教学效果差不多

C.教学效果不好

自制教具在物理课堂实验演示中的使用调查表

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