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关于暑假“三下乡”的调查问卷
您好,我们是物院团委学生会就业实践部的工作人员。暑假“三下乡”社会实践活动以贯彻落实党的十九大精神,以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线,鼓励与支持学生开展实践活动。本次问卷的目的是为更有效开展暑期“三下乡”活动,现希望您能抽出几分钟的时间完成本次问卷。
Q1:请问您的年级是?
大一
大二
大三
大四
Q2:请问您是否清楚什么是“三下乡”活动?
非常清楚
一般
不清楚
Q3:请问您是否愿意参加“三下乡”活动?
Q4:请问您参加过多少次“三下乡”活动?
0次
1次
2次
3次
Q5:请问您觉得理想的“三下乡”活动的时间是?
一周以内
一周到两周
两周到三周
其他
Q6:请问您认为当代大学生参加“三下乡”的活动侧重点应该放在哪里?
支教,开设语文、数学、英语等具体课程
普及疫情防控、环境、卫生、科普、法律知识等
社会调查
文化活动
为当地居民解答疑惑
其他
Q7:假如您参加“三下乡”活动,请问您能接受的队伍最低总报销占比为?
20%-30%
30%-50%
50%-70%
70%以上
Q8:假如您参加“三下乡”活动,请问您会倾向选择哪一个小组?
机动组
宣传组
后勤组
调研组
支教组
其他
Q9:参加“三下乡”前,请问您认为所在的队伍要进行多少次相关的培训及说明吗?
1次
2次
3次
4次及以上
Q10:假如您参加“三下乡”活动,请问您对活动基地有什么需求?
提供宿舍
有多媒体设备
提供厨房
其他
Q11:请问您认为我院往年“三下乡”活动存在什么不足的地方?
选拔制度不严格
队伍培训强度不够,队员不够积极,协作不到位
下乡过程中任务分配不明确
后期活动效果反馈不及时
流于形式
其他
Q12:请问您认为目前大学生参加“三下乡”活动的目的与意义是?
帮助民众,服务他人,很有意义
锻炼自己,提高自身能力,对大学生增强社会实践能力有所帮助
更加了解国情,增强社会责任感与使命感
为了获取社会实践时长,具备功利性
一次团聚的娱乐活动
形式化,意义不大
其他
Q13:若“三下乡”过程中,当地人对队伍的某些做法表示反对,请问您会怎么做?
据理力争,劝服对方
自行退一步,向对方妥协
反省自己,与对方交流
请求老师或他人的帮助
其他
Q14:对于“三下乡”社会实践活动,请问您有什么更好的建议?欢迎写出您的宝贵意见。
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