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办公自动化高级应用在线教学测试
Q1:班级: *
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Q2:姓名: *
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Q3:学号: *
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Q4:计算机中采用二进制数字系统是因为它
A)代码短,易读,不易出错
B)容易表示和实现;运算规则简单;可节省设备;便于设计且可靠
C)可以精确表示十进制小数
D)运算简单
Q5:十进制数 215 等于二进制数
A)11101011
B)11101010
C)11010111
D)11010110
Q6:在数制的转换中,下列叙述中正确的一条是
A)对于相同的十进制正整数,随着基数R的增大,转换结果的位数小于或等于原数据的位数
B)对于相同的十进制正整数,随着基数R的增大,转换结果的位数大于或等于原数据的位数
C)不同数制的数字符是各不相同的,没有一个数字符是一样的
D)对于同一个整数值的二进制数表示的位数一定大于十进制数字的位数
Q7:一个字长为8位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是
A)0-256
B)0-255
C)1-256
D)1-255
Q8:某 word 文档中有一个 5 行 4 列的表格,如果要将另外一个文本重大 5 行文字拷贝到该表格中, 并且使其正好成为该表格的一列内容, 最优的操作方法是
A. 在文本文件中选中这 5 行文字,复制到剪贴板,然后回到 word 中,将光标置于指定列的第一个单元格,将剪贴板内容粘贴过来
B. 将文本文件中的 5 行文字,一行一列地复制,粘贴到 word 表格对应的5 个单元格。
C. 将文本文件中的 5 行文字,复制到剪贴板,然后回到 word 中,选中对应的 5 个单元格,将剪贴板内容粘贴过来。
D. 将文本文件中的 5 行文字,复制到剪贴板,然后回到 word 中,选中该表格,将剪贴板内容粘贴过来
Q9:张经理在对 word 文档格式的工作报告修改过程中,希望在原始文档显示其修改的内容和状态,最优的操作方法是
A. 利用“审阅”选项卡的批注功能,为文档中的每一处需要修改的地方添加批注,将自己的意见写到批注里
B. 利用“插入”选项卡的文本功能,为文档中每一处需要修改的地方添加文档部件,将自己的意见写在文档部件里中。
C. 利用“审阅”选项卡的修订功能,选择带“显示标记”的文档修订查看方式按下“修订”按钮,然后在文档中直接修改内容。
D. 利用“插入”选项卡的修订标记功能, 为文档中每一处需要修改的地方插入修订符号,然后在文档中直接修改内容。
Q10:小华利用 word 编辑一份书稿, 出版社要求目录和正文的页码分别采用不同的格式,且均从第 1 页开始,最优的操作方法是
A. 将目录和正文分别存在两个文档中,分别设置页码
B. 将目录与正文之间插入分节符,在不同的节中设置不同的页码
C. 在目录与正文之间插入分节符,在分页符前后设置不同的页码
D. 在 word 中不设置页码,将其转换成 PDF格式时再增加页码
Q11:小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅,每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改,现在,小明需要将两份经过修订的文档合并为一份,最优的操作方法是
A. 小明可以在一份修订较多的文档中, 将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去
B. 请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订
C. 利用 word 比较功能,将两位老师的修订合并到一个文档中
D. 将修订较少的那部分舍弃,只保留修订较多的那份论文作为终稿
Q12:小王利用 Word撰写专业学术论文时,需要在论文结尾处罗列出所有参考文献或书目,最优的操作方法是
A、直接在论文结尾处输入所参考文献的相关信息。
B、把所有参考文献信息保存在一个单独表格中,然后复制到论文结尾处。
C、利用 Word中“管理源”和“插入书目”功能,在论文结尾处插入参考文献或书目列表。
D、利用 Word中“插入尾注”功能,在论文结尾处插入参考文献或书目列表。
Q13:小明需要将 Word 文档内容以稿纸格式输出,最优的操作方法是
A. 适当调整文档内容的字号,然后将其直接打印到稿纸上。
B. 利用 Word 中“稿纸设置”功能即可。
C. 利用 Word 中“表格”功能绘制稿纸,然后将文字内容复制到表格中。
D. 利用 Word 中“文档网格”功能即可。
Q14:在 Word 中编辑一篇文稿时,纵向选择一块文本区域的最快捷操作方法是:
A) 按下 Ctrl 键不放,拖动鼠标分别选择所需的文本
B)按下 Alt 键不放,拖动鼠标选择所需的文本
C)按下 Shift 键不放,拖动鼠标选择所需的文本
D)按 Ctrl+Shift+F8 组合键,然后拖动鼠标所需的文本
Q15:下列操作中,不能在 Word 文档中插入图片的操作是:
A) 使用 “插入对象 ”功能
B)使用 “插入交叉引用 ”功能
C)使用复制、粘贴功能
D) 使用 “插入图片 ”功能
Q16:在 Word 文档编辑状态下 ,将光标定位于任一段落位置 ,设置 1.5 倍行距后 ,结果将是:
A) 全部文档没有任何改变
B)全部文档按 1.5倍行距调整段落格式
C)光标所在行按 1.5 倍行距调整格式
D)光标所在段落按 1.5 倍行距调整格式
Q17:小李正在 Word 中编辑一篇包含 12 个章节的书稿, 他希望每一章都能自动从新的一页开始,最优的操作方法是:
A)在每一章最后插入分页符
B)在每一章最后连续按回车键 Enter,直到下一页面开始处
C)将每一章标题的段落格式设为 “段前分页 ”
D)将每一章标题指定为标题样式,并将样式的段落格式修改为 “段前分页 ”
Q18:小李的打印机不支持自动双面打印,但他希望将一篇在 Word 中编辑好的论文连续打印在 A4 纸的正反两面上,最优的操作方法是:
A) 先单面打印一份论文,然后找复印机进行双面复印
B)打印时先指定打印所有奇数页,将纸张翻过来后,再指定打印偶数页
C)打印时先设置 “手动双面打印 ”,等 Word 提示打印第二面时将纸张翻过来继续打印
D)先在文档中选择所有奇数页并在打印时设置 “打印所选内容 ”,将纸张翻过来后
Q19:张编辑休假前正在审阅一部 Word 书稿, 他希望回来上班时能够快速找到上次编辑的位置,在 Word 2010 中最优的操作方法是:
A) 下次打开书稿时,直接通过滚动条找到该位置
B)记住一个关键词,下次打开书稿时,通过 “查找 ”功能找到该关键词
C)记住当前页码,下次打开书稿时,通过 “查找 ”功能定位页码
D)在当前位置插入一个书签, 通过 “查找 ”功能定位书签答
Q20:小王需要在 Word文档中将应用了 “标题 1” 样式的所有段落格式调整为“段前、段后各 12磅,单倍行距”,最优的操作方法是():
A、 将每个段落逐一设置为“段前、段后各 12 磅,单倍行距”。
B、 将其中一个段落设置为“段前、段后各 12 磅,单倍行距”,然后利用格式刷功能将格式复制到其他段落。
C、 利用查找替换功能,将“样式:标题 1”替换为“行距:单倍行距,段落间距段前: 12 磅,段后: 12 磅”。
D、 修改“标题 1” 样式, 将其段落格式设置为 “段前、 段后各 12 磅, 单倍行距” 。(正确答案)
Q21:在 Word 中编辑一篇文稿时, 如需快速选取一个较长段落文字区域,最快捷的操作方法是:
A) 直接用鼠标拖动选择整个段落
B)在段首单击,按下 Shift 键不放再单击段尾
C)在段落的左侧空白处双击鼠标
D)在段首单击,按下 Shift 键不放再按 End 键
Q22:王老师在 Word 中修改一篇长文档时不慎将光标移动了位置, 若希望返回最近编辑过的位置,最快捷的操作方法是:
A) 操作滚动条找到最近编辑过的位置并单击
B)按 Ctrl+F5 组合键
C)按 Shift+F5 组合键
D) 按 Alt+F5 组合键
Q23:郝秘书在 Word 中草拟一份会议通知, 他希望该通知结尾处的日期能够随系统日期的变化而自动更新,最快捷的操作方法是:
A) 通过插入日期和时间功能,插入特定格式的日期并设置为自动更新
B)通过插入对象功能,插入一个可以链接到原文件的日期
C)直接手动输入日期,然后将其格式设置为可以自动更新
D)通过插入域的方式插入日期和时间
Q24:小马在一篇 Word 文档中创建了一个漂亮的页眉, 她希望在其他文档中还可以直接使用该页眉格式,最优的操作方法是:
A) 下次创建新文档时,直接从该文档中将页眉复制到新文档中
B)将该文档保存为模板,下次可以在该模板的基础上创建新文档
C)将该页眉保存在页眉文档部件库中,以备下次调用
D)将该文档另存为新文档, 并在此基础上修改即可答
Q25:小江需要在 Word 中插入一个利用 Excel 制作好的表格, 并希望 Word 文档中的表格内容随 Excel 源文件的数据变化而自动变化,最快捷的操作方法是:
A) 在 Word 中通过 “插入 ”→“对象 ”功能插入一个可以链接到原文件的 Excel 表格
B)复制 Excel 数据源,然后在 Word 中通过 “开始 ”→“粘贴 ”→“选择性粘贴 ”命令进行粘贴链接
C)复制 Excel 数据源,然后在 Word 右键快捷菜单上选择带有链接功能的粘贴选项
D)在 Word 中通过 “插入 ”→“表格 ”→“ Excel 电子表格 ”命令链接 Excel 表
Q26:小金从网站上查到了最近一次全国人口普查的数据表格,他准备将这份表格中的数据引用到 Excel 中以便进一步分析,最优的操作方法是:
A. 对照网页上的表格,直接将数据输入到 Excel 中
B. 通过复制粘贴功能,将网页上的表格复制到 Excel 工作表中
C. 通过 Excel 中的“自网站获取外部数据”功能,直接将网页上的表格导入到 Excel 中
D. 先将包含表格的网页保存为 .html 或.mht 格式文件, 然后在 Excel 中直接打开该文件
Q27:小胡利用 Excel 对销售人员的销售额进行统计,销售工作表中已包含每位销售人员对应的产品销量,且产品销售单价为 308 元,计算每位销售人员销售额的最优操作方法是
A. 直接通过公式“ =销量 *308”计算销售额
B. 将单价 308 定义名称为 “单价”, 然后在计算销售额的公式中引用该名称
C. 将单价 308 输入到某个单元格中, 然后在计算销售额的公式中绝对引用该单元格
D. 将单价 308 输入到某个单元格中, 然后在计算销售额的公式中相对引用该单元格
Q28:小李在 Excel中整理职工档案, 希望“性别” 一列只能从 “男” 或者“女”两个值中进行选择,否则系统提示错误信息,最优的操作方法是
A. 通过 If 函数进行判断,控制“性别”列的输入内容。
B. 请同事帮忙进行检查,错误内容用红色标记。
C. 设置条件格式,标记不符合要求的数据
D. 设置数据有效性,控制“性别”列的输入内容。
Q29:小谢在 Excel 工作表中计算每个员工的工作年限,每满一年计一年工作年限,最优的操作方法是:
A、根据员工的入职时间计算工作年限,然后手动录入到工作表中。
B、直接用当前日期减去入职日期,然后除以 365,并向下取整。
C、使用 TODAY函数返回值减去入职日期,然后除以 365,并向下取整。
D、使用 YEAR函数和 TODAY函数获取当前年份,然后减去入职年份。
Q30:在 Excel 中, 如需对 A1单元格数值的小数部分进行四舍五入运算,最优的操作方法是:
A)=INT(A1)
B)=INT(A1+0.5)
C)=ROUND(A1,0)
D)=ROUNDUP(A1,0)
Q31:Excel 工作表 D列保存了 18 位身份证号码信息,为了保护个人隐私,需将身份证信息的第 3、 4 位和第 9、 10 位用“*”表示,以 D2单元格为例,最优的操作方法是():
A、 =REPLACE(D2,9,2,**)+REPLACE(D2,3,2,**)
B、 =REPLACE(D2,3,2,**,9,2,**)
C、 =REPLACE(REPLACE(D2,9,2,**),3,2,**)
D、 =MID(D2,3,2,**,9,2,**)
Q32:不可以在 Excel 工作表中插入的迷你图类型是
A. 迷你折线图
B. 迷你柱形图
C. 迷你散点图
D. 迷你盈亏图
Q33:在 Excel 工作表单元格中输入公式时, F$2 的单元格引用方式称为:
A) 交叉地址引用
B)混合地址引用
C)相对地址引用
D)绝对地址引用
Q34:在同一个 Excel 工作簿中,如需区分不同工作表的单元格,则要在引用地址前面增加:
A) 单元格地址
B)公式
C)工作表名称
D)工作簿名称
Q35:小明希望在 Excel 的每个工作簿中输入数据时, 字体、 字号总能自动设为 Calibri 、9 磅,最优的操作方法是:
A) 先输入数据,然后选中这些数据并设置其字体、字号
B)先选中整个工作表,设置字体、字号后再输入数据
C)先选中整个工作表并设置字体、字号,之后将其保存为模板,再依据该模板创建新
工作簿并输入数据
D)通过后台视图的常规选项,设置新建工作簿时默认的字体、字号,然后再新建工作簿并输入数据
Q36:小李正在 Excel 中编辑一个包含上千人的工资表, 他希望在编辑过程中总能看到表明每列数据性质的标题行,最优的操作方法是:
A) 通过 Excel 的拆分窗口功能, 使得上方窗口显示标题行, 同时在下方窗口中编辑内容
B)通过 Excel 的冻结窗格功能将标题行固定
C)通过 Excel 的新建窗口功能,创建一个新窗口,并将两个窗口水平并排显示,其中上方窗口显示标题行
D)通过 Excel 的打印标题功能设置标题行重复出现
Q37:老王正在 Excel 中计算员工本年度的年终奖金, 他希望与存放在不同工作簿中的前三年奖金发放情况进行比较,最优的操作方法是:
A) 分别打开前三年的奖金工作簿,将他们复制到同一个工作表中进行比较
B)通过全部重排功能,将四个工作簿平铺在屏幕上进行比较
C)通过并排查看功能,分别将今年与前三年的数据两两进行比较
D)打开前三年的奖金工作簿,需要比较时在每个工作簿窗口之间进行切换查看
Q38:钱经理正在审阅借助 Excel 统计的产品销售情况, 他希望能够同时查看这个千行千列的超大工作表的不同部分,最优的操作方法:
A) 将该工作簿另存几个副本,然后打开并重排这几个工作簿以分别查看不同的部分
B)在工作表合适的位置冻结拆分窗格,然后分别查看不同的部分
C)在工作表合适的位置拆分窗口,然后分别查看不同的部分
D)在工作表中新建几个窗口,重排窗口后在每个窗口中查看不同的部分
Q39:小王要将一份通过 Excel 整理的调查问卷统计结果送交经理审阅, 这份调查表包含统计结果和中间数据两个工作表。他希望经理无法看到其存放中间数据的工作表,最优的操作方法是:
A) 将存放中间数据的工作表删除
B)将存放中间数据的工作表移动到其他工作簿保存
C)将存放中间数据的工作表隐藏,然后设置保护工作表隐藏
D)将存放中间数据的工作表隐藏,然后设置保护工作簿结构
Q40:小韩在 Excel 中制作了一份通讯录, 并为工作表数据区域设置了合适的边框和底纹,她希望工作表中默认的灰色网格线不再显示,最快捷的操作方法是:
A) 在 “页面设置 ”对话框中设置不显示网格线
B)在 “页面布局 ”选项卡上的 “工作表选项 ”组中设置不显示网格线
C)在后台视图的高级选项下,设置工作表不显示网格线
D)在后台视图的高级选项下, 设置工作表网格线为白色
Q41:在 Excel 工作表中输入了大量数据后, 若要在该工作表中选择一个连续且较大范围的特定数据区域,最快捷的方法是:
A) 选中该数据区域的某一个单元格,然后按 Ctrl+A 组合键
B)单击该数据区域的第一个单元格,按下 Shift 键不放再单击该区域的最后一个单元格
C)单击该数据区域的第一个单元格,按 Ctrl+Shift+End 组合键
D)用鼠标直接在数据区域中拖动完成选择
Q42:赵老师在 Excel 中为 400 位学生每人制作了一个成绩条,每个成绩条之间有一个空行分隔。他希望同时选中所有成绩条及分隔空行,最快捷的操作方法是:
A) 直接在成绩条区域中拖动鼠标进行选择
B)单击成绩条区域的某一个单元格,然后按 Ctrl+A 组合键两次
C)单击成绩条区域的第一个单元格,然后按 Ctrl+Shift+End 组合键
D)单击成绩条区域的第一个单元格,按下 Shift 键不放再单击该区域的最后一个单元格
Q43:小曾希望对 Excel 工作表的 D、 E、 F 三列设置相同的格式,同时选中这三列的最快捷操作方法是:
A) 用鼠标直接在 D、 E、 F 三列的列标上拖动完成选择
B)在名称框中输入地址 “ D:F,按回车键完成选择 ”
C)在名称框中输入地址 “ D,E,F,按回车键完成选择 ”
D)按下 Ctrl 键不放,依次单击 D、 E、 F 三列的列标
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