词块教学在大学生英语写作中的接受度及效果问卷调查
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词块教学在大学生英语写作中的接受度及效果问卷调查
亲爱的同学：你好！以下是关于“词块教学在大学生英语写作学习中的接受度及效果”的调查。为了更好地了解同学们对英语词块和英语写作的认识，以便更好地发挥词块教学优势，促进词块教学在英语写作方面的应用研究，特别设计以下问卷。本问卷共15道选择题，除最后一题之外都为单项选择。请注意，该问卷主要针对接受过词块学习的大学生设计的，因此，第1到3题的选择基础为接触词块之前，其后都为在接触词块之后的情况。请选择符合自己实际情况的选项，谢谢你的支持与配合！
Q1:*前提
在接触词块学习之前
Q2:在你看来词汇在英语学习中很重要。
完全同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q3:你认为自己的词汇学习很有效。
完全同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q4:对于生词的长效记忆，你会选择以下哪种方法。
随手翻字典
反复听说
大声朗读
在句子中记忆
Q5:*前提
在接触词块学习之后
Q6:平时在学习英语材料时你会更加注意词块。
完全同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q7:在精读文章时，你会更关注词块的积累而不是单词的积累。
完全同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q8:你认为记忆英语词块比记忆单词的效果更好。
完全同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q9:与词汇学习相比，你认为词块学习有助于提高英语写作效率。
完全同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q10:你认为在英语写作中词块的运用对语言表达的丰富性很有帮助
完全同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q11:你认为在英语写作中词块的运用可以减少语言表达的错误率。
完全同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q12:你认为学习写作是为了应付考试而并不是出于兴趣。
完全同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q13:你认为英语写作难度很大。
完全同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q14:你认为词块教学对写作水平的提高很有帮助。
完全同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q15:你认为按照语用功能将词块分类学习效率会更高，对写作更有帮助。
完全同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q16:你喜欢老师以下列哪种方法教授词块。
先解释词块，再加以记忆
造句举例，在句子中学习
通过模拟语境来学习
在话题写作中套用所学内容
Q17:在接触了词块学习之后，你认为在英语写作中出现的主要问题还有（最多选两项）：
用词不当
语法错误
搭配不当
表达不流畅
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