对师范院校多媒体技术辅助数学课堂教学的问卷
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对师范院校多媒体技术辅助数学课堂教学的问卷
亲爱的同学： 您好！ 首先，非常感谢您在百忙之中能够认真完成本次问卷调查！问卷的设计旨在更好地了解师范院校多媒体技术辅助数学课堂教学的现状。本次问卷采取不记名的方式，调查结果只用于本次研究，不做它用。希望您能如实填写问卷内容，祝您学习进步，身体健康，再次感谢您的帮助！
:一、基本信息
Q1:你的性别是：
男
女
Q2:你所在的年级是：
本科一年级
本科二年级
本科三年级
本科四年级
研究生（年级）
Q3:你的专业是：
选项1
Q4:你的专业类别是：
师范类
非师范类
Q5:你的家乡所在地属于：
城镇
农村
:分割线
:二、问卷内容
Q6:你所在的学校都有哪些多媒体教学设备可供数学课堂使用？（多选题）
多媒体教室
电子白板
网络
机房
其他
Q7:在数学课堂上，你的老师经常使用多媒体设备吗？
每次都用
经常使用
偶尔使用
基本不用
从不使用
Q8:你的数学老师制作多媒体教学课件的水平如何？
很好
较好
一般
不好
Q9:你的老师经常使用哪些软件辅助数学课堂教学？（多选题）
几何画板
Office（WPS）
Flash
GeoGebra
其他
Q10:你认为多媒体辅助数学教学比较适合哪种课型？（多选题）
新授课
练习课
复习课
讲评课
Q11:你觉得多媒体辅助教学演示效果不好的原因有哪些？（多选题）
设备老旧，屏幕较小，后排学生看不清楚
老师操作水平一般
设备经常出现故障，教学体验差
投影摆放位置有问题，不集中在教室中间，靠边上学生看不清楚
Q12:你觉得数学课堂上有必要使用多媒体？
很有必要
有必要
无所谓
没有必要
Q13:你喜欢数学老师运用多媒体来上课？
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
非常不喜欢
Q14:你认为使用多媒体辅助数学教学的效果如何？
效果非常好
效果比较好
效果一般
效果不太好
效果非常差
Q15:你是否觉得数学老师在课堂教学中过多的依赖多媒体？
总是
经常
有时
偶尔
从不
Q16:你认为使用多媒体辅助数学课堂教学的优势有哪些？（多选题）
它具有直观、形象、生动等特点，并且可以将图形、声音、动画引入教学
它具有教学资源丰富及教学内容形象等优势，使数学课更加充实
学生可以在有限的时间内学习到更多的知识、见识到更多的题目类型
它可以吸引学生的注意力，调动学生学习数学的兴趣，充分发挥学生的主体作用
Q17:你认为使用多媒体辅助数学课堂教学的缺陷有哪些？（多选题）
影响学生思维的开展，缺乏参与课堂教学活动的积极性
课件使用频繁或不当，不利于学生思维的发展
不利于师生之间的情感交流，难以发挥教师的主导作用和学生的主体作用
多媒体教学信息量大，节奏快，重难点难以把握
Q18:在数学课堂上，你喜欢多媒体课件还是黑板板书？
多媒体课件
黑板板书
都喜欢
都不喜欢
Q19:你觉得数学多媒体教学对学生自主学习能力的影响是：
非常好
比较好
一般
不好
不确定
Q20:你觉得当前多媒体应用于数学课堂中还存在哪些问题？适当的时侯可以举例说明。
选项1
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