网络场景下大学师生间传播调适研究调查问卷

Q1:在网上与老师交流时，我会感到不自在

Q2:与老师交流顺畅，我对学习更加有兴趣

Q3:与老师在网上聊天中，出于礼貌我会回复

Q4:看到同学在群里回复“收到”时，我也会回复

Q5:如果该群聊中的老师在交流中倾向于使用表情包，我也会使用更多表情包

Q6:老师对我表示不满时，我会感到不安

Q7:与老师交流顺畅，对我的成绩有帮助

Q8:在碰到老师时，出于礼貌我会打招呼

Q9:当大家都同意老师布置的任务时，我有异议但是不会提出

Q10:如果该群聊中的老师在交流中倾向于使用颜文字，我也会使用更多颜文字

Q11:当老师提出任务时，我倾向于接受

Q12:与老师交流顺畅，老师可能成为我的良师益友

Q13:在课堂上，我不会扰乱教学

Q14:在没有硬性要求的前提下，看到同学们将群备注改为真名，我会照做

Q15:如果该群聊中的老师在交流中倾向于使用缩略词（如：xjj，xgg，xs），我也会使用更多缩略词

Q16:如果该群聊中的老师在交流中倾向于使用谐音词（如：886、9494），我也会使用更多谐音词

Q17:如果该群聊中的老师在交流中倾向于使用转义词（如：用“潜水”指代“不发言”），我也会使用更多转义词

Q18:如果该群聊中的老师在交流中倾向于使用双语混杂词（如：小case），我也会使用更多双语混杂词

Q19:请问您的年级是

Q20:请问您的性别是