智力障碍学生厨房劳动能力调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！谢谢您的建议和指导。

Q1:您的角色是

教师

残疾学生家长

普通学生家长

社区人员

Q2:您了解智力障碍学生吗？

我了解

我不了解

我接触多

Q3:您的孩子在家主动做家务吗？

是的

偶尔

从来不做

Q4:您希望孩子进行厨房劳动吗？

希望

不希望

没想过

Q5:您认为智力障碍儿童能进行厨房劳动吗？

能

不能

Q6:您的孩子在家能够主动参与厨房劳动吗？

能够主动参与

从不参与

Q7:您的孩子可以参与的厨房劳动

只能认识厨房

能够清洗餐具或烹饪前准备

能够做饭、炒菜

能够清理灶具，整理厨房

Q8:您家里有哪些厨房设备

简单的厨具：碗、盘子，筷子、勺子、叉子

灶具：锅碗瓢盆

其他：保鲜膜、保鲜袋、大小储物罐、调料瓶、擦桌布、洗涤剂等

Q9:您的孩子认识哪些厨房用具

贮藏器具：电冰箱或冷藏柜、消毒柜等组成

洗濯器具：洗物盆、洗物柜等

调理器具：调理的台面的工具，例如配料、调制的工具和器皿

烹调器具：炉具、灶具和烹调时相干的工具和器皿；电饭锅、微波炉、电饭煲微波烤箱器具等

进餐器具：进餐时的器具、器皿和餐桌等

智力障碍学生厨房劳动能力调查问卷

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