小学“先学后教”课堂模式应用现状调查问卷
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小学“先学后教”课堂模式应用现状调查问卷
尊敬的各位老师: 您好! 为了解当前小学“先学后教”课堂模式应用效果、目前存在问题以及问题产生原因等情况，我们特设计此问卷。作为一线教师，在实际教学中，相信您一定会有独特的体验和感受。本调研只做研究使用，对您的一切信息，我们将绝对保密。请您如实填写。 感谢您的配合和支持!谢谢!
Q1:您教授的学科科目是
语文
数学
英语
思想品德
科学
体育
音乐
美术
其他
Q2:您的性别
男
女
Q3:您教授的年级为
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
Q4:您工作的学校是
选项1
Q5:您工作学校的所在地区（市县）
选项1
Q6:在这之前，您对“先学后教”课堂模式有了解吗?
非常了解
有一点了解
不了解，只听说过
从没听说过
Q7:您在教学中使用 “先学后教”模式教学吗?
经常使用
偶尔使用
不使用
不知道如何使用
Q8:在教学中，下列哪种情况下您会采用“先学后教”课堂模式?
所有教学内容
概念的解释
不同知识点的区别
教学重点、难点
其他
Q9:您认为您所授课堂适合采用“先学后教”课堂模式吗?
非常适合
基本适合(大部分适合)
大部分不适合，但也有一些内容适合
非常不适合
Q10:您在课堂上让学生的自主学习时间有多少
5分钟以内
5-10分钟
10-15分钟
15-20分钟
20分钟以上
Q11:您的课堂讲授环节一般控制在多少时间内
10分钟以内
10-15分钟
15-20分钟
20分钟以上
Q12:您的学生能否按要求完成自学内容
经常不能
基本可以
完全可以
Q13:采用“先学后教”课堂模式对于您所授教学效果的提高效果如何?
帮助很大
有一点帮助
没有帮助
有所下降
Q14:就您所了解的情况，目前“先学后教”课堂模式应用的效果如何?
非常好
一般
不清楚
不好
非常不好
Q15:您认为采用“先学后教”课堂模式的最大优点是?
提高学生学习兴趣
加深或帮助学生理解
培养学生创新思维
其他
Q16:您认为采用“先学后教”课堂模式的应用前景如何?
非常好
一般
不清楚
不好
非常不好
Q17:您采用“先学后教”课堂模式时，学生课堂表现情况如何?
非常积极
比以前积极
没变化
不积极
未采用过“先学后教”课堂模式
Q18:您采用“先学后教”课堂模式后，学生学习成绩如何?
明显提高
有一点提高
没有变化
有所下降
未采用过“先学后教”课堂模式
Q19:采用“先学后教”课堂模式时，您遇到的最大困难是什么?（未采用的教师可以选择自己认为的最大困难）
学生“先学”能力欠佳
教学时间的把握
教学任务加重
其他
Q20:针对您所遇到的困难，您是如何解决的?
求助同事
借助网络资源
独自慢慢解决
没有解决
Q21:您认为在“先学后教”课堂模式应用中教师需要提高的是哪个方面?
信息素养
技术素养
创新思维
其他
Q22:在“先学后教”课堂模式应用过程中，您认为最需要注意的问题是什么?
规定学生自学目标
明确学生自学效果
合理分配课堂时间
其他
Q23:结合实际情况，在“先学后教”课堂模式中您会采用哪些有助于提高教学效果的方法或策略?
在“先学”阶段将问题形象化，引导学生思考<br>
在“先学”阶段创设教学任务，引导学生合作
在“后教”阶段创设教学情境，引导学生参与
其他
Q24:您认为目前“先学后教”课堂模式中存在的问题有哪些?并简要说明产生这些问题的原因。
选项1
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