在线辅导教师专业发展现状调查问卷

尊敬的老师:您好!为了了解“猿辅导”公司小学段数学在线辅导教师专业发展的基本情况,特进行此调查。请您仔细阅读以下题目并根据您所了解的真实情况进行回答。本调查仅做科研之用, 您的回答没有对错,无须填写您的真实姓名,请不要有任何顾虑。谢谢您的支持与合作!

:(一)您的基本情况:

Q1:1.您的性别:

A.男
B.女

Q2:2.您的年龄:

A.25周岁及以下
B.26周岁-30周岁
C.31周岁及以上

Q3:3.您的学历:

A.非双一流本科及以下
B.双一流本科
C.硕士
D.博士

Q4:4.您在大学所学专业是否是教育相关专业:

A.是
B.不是

Q5:5.您是否具备教师资格证:

A.无
B.有

:(二)在教师角色中您的工作内容与职责。

Q6:6.您自己对数学学科知识的掌握:

A.足够了
B.略显不足
C.明显不足

Q7:7.您现在是教什么版本的数学教材:

A.人教版
B.北师大版.
C.苏教版
D.沪教版

Q8:8.您对您所教的相应版本校内教材的理解与驾驭:

A.很好
B.一般
C.明显不足

Q9:9.您平时备课、练课的时间多吗?

A.非常多
B.比较多
C.不多
D.很少

Q10:10.自己上课教学和主讲老师上课时跟课,哪一件事让您获得更多的成就感?

A.自己上课教学
B.主讲老师上课时跟课

Q11:11.您觉得主讲老师上课您在跟课时哪一项是最重要的?

A.维护课堂讨论区秩序
B.讨论区及时发送知识点总结
C.在讨论区中给学生答疑解惑

Q12:12.每节课结束课后作业您布置的多吗?

A.非常多
B.比较多
C.一般
D.很少

Q13:13.在作业批改与订正中您花费的时间多吗?

A.非常多
B.比较多
C.一般
D.很少

Q14:14.您认为催到课有必要吗?

A.有必要
B.没有必要
C.无所谓

Q15:15.课后学情反馈这项工作在您的整个工作内容中占比怎么样?

A.非常多
B.比较多
C.一般
D.很少

Q16:16.您平时和您的学生沟通交流多吗?

A.非常多
B.比较多
C.一般
D.很少

Q17:17.您之前有从事教师相关的工作吗?

A.有
B.没有

Q18:18.您的教育理论知识掌握情况怎么样?

A.非常多
B.比较多
C.一般
D.很少

Q19:19.网络交互技能对您来讲重要吗?

A.非常重要
B.比较重要
C.一般
D.不重要

:(三)您的专业发展现状、支持条件、需求、及评价。

Q20:20.您认为在线辅导教师与传统教师的区别大吗?

A.非常大
B.一般
C.不大
D.没有区别

Q21:21.您当初入职时对在线辅导教师的工作内容的预设与你现在所正在经历的相符合吗?

A.非常符合
B.符合
C.不太符合
D.不符合

Q22:22.您对自己从事在线辅导教师这个职业的态度:

A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意

Q23:23.您选择从事在线辅导教师这一职业的最大原因:

A.新兴职业,发展潜力大
B.教师岗位的魅力
C.工资、福利待遇好
D.过渡期,暂时没有找到其他工作

Q24:24.您在教师专业知识结构方面最欠缺的是哪些项:

A.与所任教学科相关知识
B.教育学、心理学知识
C.中小学生身心发展知识
D.教育理论和教育科学知识

Q25:25.您在专业技能结构方面最欠缺的是哪些项:

A.教学相关技能
B.网络交互技能
C.沟通交流能力
D.技术应用能力

Q26:26.您的公司重视培养在线辅导老师的专业知识与能力吗?

A.不重视
B.一般
C.比较重视
D.很重视

Q27:27.您在公司里参加过教研教学培训吗?

A.经常参加
B.参加过几次
C.没有参加过

Q28:28.您认为公司组织教研教学培训的内容对您的专业发展有帮助吗?

A.很有帮助
B.有一点帮助
C.几乎没有帮助

Q29:29.您认为提高自己专业能力的主要途径是:(可多选)

A.多看书
B.多参加教研活动
C.专业培训
D.学历提高

Q30:30.您对自己的专业发展有目标吗?

A.有,而且明确
B.有,但模糊
C.不知道怎么确定
D.没有

Q31:31.您认为在线辅导教师的专业发展是可持续性的吗?

A.是的
B.不清楚
C.不是

Q32:32.您对自己专业发展的满意度是:

A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意

Q33:33.您对公司给您提供的专业发展支持的满意度是:

A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意

Q34:34.公司对您教学工作的评价依据是:

A.主要看学生考试成绩
B.重点看上课时的整体表现
C.通过教师自评、学生评价、家长评价等多种渠道进行评价
D.很少评价

Q35:35.公司的评价方式对您的专业发展促进作用:

A.大
B.较大
C.一般
D.无

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