高中文言文课程有效教学教学研究调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:你对高中文言文有兴趣吗？

选项1很有兴趣

选项2兴趣一般

选项3没有兴趣

Q2:你觉得高中文言课堂教学效果怎样？

选项1效果很好

选项2效果一般

选项3效果很低

Q3:你对文言文的关注点在哪里？

选项1文言词语句式

选项2思想内容和艺术技巧

选项3故事情节和人物形象

Q4:你认为老师在讲授文言文时侧重点在哪里？

选项1字词句翻译

选项2思想内容和艺术技巧

选项3人物形象和文化背景

Q5:你觉得学生害怕文言文的主要原因是什么？

选项1文言文词句积累太多，不容易理解

选项2文言文距离我们太遥远，没有什么学习的实际意义

选项3文言文考试总是很难得到高分数

Q6:你希望老师怎样讲解文言文？

选项1注重词句的释义和积累

选项2注重思想内容和艺术技巧的分析

选项3注重分析人物形象和文化背景

选项4以上都要考虑，不能只是翻译而已

Q7:你认为学习文言文就是为了考试拿分数吗？

选项1肯定是的，要是不考我就不学

选项2了解中国文化和传统

选项3既是考试必需，也是继承优秀传统文化

Q8:你觉得提高文言文学习效果的方式方法有哪些？

选项1加大文言文的阅读量，多补充课外的文言文篇目

选项2注重文言词语句式的归纳梳理，加强积累

选项3注重文言文教学的诵读，培养语感

选项4注重思想内容的讲述，增强对文章的兴趣

高中文言文课程有效教学教学研究调查问卷

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