关于疫情期间学生利用互联网学习情况的调查
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关于疫情期间学生利用互联网学习情况的调查
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次问卷调查，现在我们就马上开始吧！
Q1:性别
男
女
Q2:你的学段
小学
初中
高中
大学
Q3:你的学科
工学
管理学
文学
理学
艺术学
历史学
教育学
医学
法学
农学
哲学
Q4:疫情前学生是否参加线上教学
是
否
Q5:疫情期间学生是否参加线上教学
是
否
Q6:学生参加线上教学的课程类型分布(多选)
专业必修课
公共选修课
Q7:你对网络学习这种方式是否支持
支持
无所谓
不支持
Q8:学生对各种教学平台使用的熟练程度
很熟练
熟练
一般
不熟练
很不熟练
Q9:你每次使用网课时长是
无
1小时以下
1~3小时
3小时以上
Q10:你更倾向于网课直播还是录播
直播
录播
Q11:你认为与传统教学相比较，网络学习的效果如何
网络学习效果好
两种学习方式效果差不多
传统教学效果好
Q12:与传统教学相比，你认为网络学习的优点（多选）
网络教学平台功能多且有趣
网络学习资源丰富
学习活动设计新颖有趣，联系实际
与教师同学能够及时交谈，充分沟通
其他
Q13:你认为网络学习存在什么问题（多选）
课堂互动不足，上课效果不好
没有直面老师，容易分心走神
课程繁多，消息过多，容易漏掉一些通知
其他
Q14:你在进行网络学习的自主性如何
积极主动完成并学习扩展知识
主动完成学习任务
一般
应付完成学习任务
不能完成学习任务
Q15:你上网课的平台有（多选）
超星学习通
钉钉
QQ
微信
慕课
有道词典
其他
Q16:在网课学习的过程中，你比较需要教师给予什么帮助（多选）
及时解决提出的问题
及时反馈课程作业情况
监督学习
其他
Q17:对于教师利用网络平台得到在线学习时间、发帖数量等数据作为网络学习的主要依据这种现象，你怎么看
觉得很有必要，支持
能够理解，也会积极配合
无所谓
不赞同这种学习成绩评价做法，但迫于压力也会重视网络学习时间和发帖数量
对此反感，自己不会受此影响
Q18:疫情过后，你希望继续通过网络课程平台继续学习吗
是
否
网络课程与线下课堂相结合
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