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基于1+X证书制度的专业群建设情况调查问卷

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基于1+X证书制度的专业群建设情况调查问卷

尊敬的老师、同学及各位同仁：

您好！非常感谢参与本次问卷调查！

本问卷是为招标课题《基于1+X证书制度的专业群人才培养模式改革研究》（YZB2020003）、物流行指委课题《基于物流管理“1+X”书证融通人才培养方案的建设与研究》（WH-20210002）提供研究依据的，调查会占用些许时间，请耐心填写，如实回答。所填信息将用来进行统计分析，不会公开您的个人问卷，再次感谢您的支持！

请根据题意选择一个最适合的选项，“可多选”题目除外。

Q1：您现在的身份是

专业教师

管理人员

在校学生

其他人员

Q2：您所在专业开办年限

不足1年

1-3年

3-6年

6年以上

Q3：该专业在校生规模

100人以下

100-200人

200-300人

300人以上

Q4：该专业所在的学校属于

国家级重点（国家示范院或国家骨干院或国家优质校或国家双高院）

省级重点（省级示范院或省级骨干院或省级优质校或省级双高院）

其他公办院校

民办院校

Q5：该专业或专业群系

国家级重点（国家示范或骨干或特色或品牌专业或国家双高专业）

省级重点（省级重点或示范或骨干或特色或品牌专业或省级双高专业）

学校重点专业或重点专业群专业

一般专业

Q6：该专业所在专业群建设情况

以该专业命名并牵头组建专业群

以该专业牵头组建了其他名称的专业群

参与相关专业组建的专业群

无建设专业群

Q7：该专业群包括专业数

1个

2-3个

4-6个

6个以上

Q8：该专业群所在的二级学院建有专业群数

1个

2个

3个

3个以上

Q9：该二级学院下设的教研室

一个专业设置一个教研室

一个专业群设置一个教研室

不足以构成一个专业群的几个专业设置一个教研室

一个教研室跨涉几个专业群

Q10：该专业是否已形成了X证书群

是

否

正在着手遴选

无计划

Q11：该专业群构建的思路是主要基于（可多选）

产业研究和人才需求分析

学科相近

强势专业带动弱势专业

师资基础

Q12：该专业推荐给学生应考的X证书数

0个

1个

2-3个

4个及以上

Q13：该专业学生参考X证书

只能在本专业推荐的若干证书中选择

学生自己任意参考校内外组织的X证书

在本专业推荐的证书和校内外其他X证书中任意选择

不组织参考X证书

Q14：该专业群是否遴选有对群内专业参考的共有X证书

没有，各专业自行组织考证

有，仅1个

有，2个

有，3个及以上

Q15：专业群对群内专业参考的共有X证书的组织方式是

采用群平台课程方式组织教学，专业群或学院统一组织考证

采用群平台课程方式组织教学，各专业自行组织考证

采用各专业选修课方式组织教学，专业群或学院统一组织考证

采用各专业选修课方式组织教学，各专业自行组织考证

Q16：专业对接X证书的方式

设置专门的X证书课程

几门专业课对接1个X证书

开设选修课，学生自行选修

考前另外组织专门培训

Q17：X证书课程的教师配备

没有专门配备，对接课程任课教师按正常教学施教

没有专门配备，学生正常学习相应的几门专业课

专门配备，在原有课程教学的基础上配备专门教师针对X证书开设对应课程

专门配备，在原有课程教学的基础上抽调相关教师组织考前专门培训

Q18：该专业组织X证书考证学生数每年大约

没有组织

50人次及以下

50-100人次

100人次以上

Q19：该专业遴选X证书考虑的主要因素（可多选）

对接产业，便于就业

学生兴趣，满足需求

上级要求，硬性遴选

没有遴选

Q20：该专业（群） X证书考证通过率大约

50%以下

50%-70%

70%-90%

90%以上

Q21：应对X证书训练的实训条件（可多选）

本专业群建有专门的训练和考证实训室

本专业建有专门的训练和考证实训室

共享群内其他专业的实训室

租借校外类似专业的实训室

Q22：您对基于1+X证书的专业群的课证对接建议：

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