大学生竞赛过程中交互记忆对创新绩效的影响问卷调查

请您结合自己所在团队的实际情况评价下列题项的描述。五点量表，1~5，从“完全不同意”到“完全同意”。

Q1:项目的各个阶段需要团队中不同成员负责不同的专业领域

1

Q2:及时完成并交付项目需要用到团队中多个不同成员的专业知识

1

Q3:项目的各个阶段需要不同的专业能力，我知道哪个成员具备相应能力

1

Q4:每个成员都具备完成项目所需的某个方面的专业知识

1

Q5:我在这个项目中拥有其他成员都不具备的某方面的专业知识

1

Q6:我很乐意接受其他团队成员给我的科学性建议

1

Q7:我相信其他成员真的是了解项目最后期限及相关进程

1

Q8:对于其他成员关于项目进程是否符合最后期限信息，是可以信赖的

1

Q9: 当团队成员提供信息时，我会仔细检查来确认（反向计分）

1

Q10:我对其他成员能否在最后期限前完成项目不太有信心（反向计分）

1

Q11:我们团队以非常和谐的方式共同制定了项目时间表

1

Q12: 对于要做什么以及什么时候做，我们团队达成共识

1

Q13:在制定项目时间表这件事情上，我们团队需要经常返工（反向计分）

1

Q14:我们顺利，及时，搞笑地完成任务

1

Q15:对于如何及何时完成完成任务，我们全然不知措施（反向计分）

1

Q16:团队善于通过通过联盟、合作等形式向其他团队学习

1

Q17:团队成员经常与其他同学一起探讨问题的解决方案

1

Q18: 团队内部的沟通渠道畅通无阻

1

Q19:团队实现了知识的内部共享

1

Q20:团队能够对新知识进行加工、利用

1

Q21:团队能够创造新的知识

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Q22:团队对创新活动投入了大量的资金

1

Q23:团队不断完善其自身的资源禀赋

1

Q24:团队能够用整合的资源提升工作效率和效能

1

Q25: 团队对资源的开发和拓展很满意

1

Q26:团队利用资源完成了不同同学的任务

1

Q27:团队对部门之间的资源共享很满意

1

Q28:团队的创新成果有较高的质量

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Q29:我们团队的研究工作得到了更高的评价

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Q30:团队成员的创新意识很高

1

Q31:成员在研究工作中能够识别具有创新价值的问题并积极提出自己的想法

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Q32:研究项目结束后成员更易受到老师和同学的青睐

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Q33:团队时常能提出较为新颖的解决问题的方案

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Q34:在团队工作中每个人愿意与他人合作进行创新性工作

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大学生竞赛过程中交互记忆对创新绩效的影响问卷调查

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