关于举办培训管理人员培训班的调查问卷

本问卷旨调查、了解您对厂举办首期培训管理人员培训班的真正需求，耽误您5-10分钟时间填写相应信息，以更好的进行设计课程、选择授课老师等，尽量满足大家所需、取得最佳培训效果。

Q1:您认为哪些岗位的人员，需要（应该）参加本期培训？

单位（部门）主要领导

培训主管领导

培训管理岗

班站长

兼职培训师

其他（请填写）：　　　　　　　

Q2:您认为哪些因素主要制约着我厂培训工作的日常开展？

领导的重视程度

各业务对应主管部门的重视程度

员工的参与意识（员工的自我愿景）

工学矛盾

各类配套激励机制

培训的组织与支持

培训的内容与形式

培训效果的跟进与落地

其他（请填写）：　　　　　　　　

Q3:结合目前你单位实际和岗位工作，您认为本次培训地点、形式、课时、天数等如何安排觉得更合理？

银川，线下面授，8课时/天，共3天

银川，视频会议，8课时/天，共3天

吴起，线下面授，8课时/天，共3天

吴起，线下面授，4课时/天，共6天

其他（请填写）：　　　　

Q4:您认为本次培训采取哪些授课形式更好？

理论讲授

案例分析

分组对抗

交流讨论

模拟演练

其他（请填写）：　　　

Q5:您认为在课堂时间分配上，互动或练习的占比多少更合理？

1/4

1/3

1/2

2/3

其他（请填写）：

Q6:您认为本次培训急需哪些培训内容？

　员工培训管理工作的理论基础知识及其培训体系的建立

培训需求的分类与管理，需求调研的方法与思路

培训项目设计的常用理论，项目方案实施技巧

教学基础知识（教学过程设计、互动技巧、讲师呈现风格）

培训效果评估的常用方法

如何利用复盘技术（即项目总结会，组织培训项目相关人员跳出自身角色，由结果总结项目各环节中需要优化的部分，指导下一次项目的决策）解决工作中的问题

结构化思维在培训管理中的应用、培训管理结构化呈现

培训与人力资源管理的有机融合

厂现行上级政策规定、培训业务知识及其办理的流程

课件及其模块（工具）、可供参照的各类格式样表

其他（请填写）：　　　

Q7:您对本次培训授课老师的来源，倾向于选择哪些类型？

外聘高校知名讲师

地方知名培训机构职业讲师

集团或油田公司培训中心专业讲师

厂主管领导

厂内培训岗位人员

其他（请填写）：　　　

Q8:您认为哪些方法更有利于您掌握所学内容？

课堂做好笔记，课后整理回顾

课堂充分参与，课后模拟练习

课后心得总结，积极参与复盘

运用所学知识，持续开展工作

指导相关人员，运用所学知识

其他（请填写）：　　　

Q9:您想通过本次培训，最想解决哪些问题？

Q10:您对本次培训还有哪些建议或其他需求？