中国少数民族语言文学专业人才需求调查问卷(教育行政部门)

尊敬的单位领导：       您好！我们是中国少数民族语言文学专业人才需求调研小组成员。为了修订和完善我院专业人才培养方案，使培养方案更加符合社会的需要，我们设计了此问卷。本问卷所获取信息仅用于研究之用，不会对您及贵校造成任何声誉上的影响。       非常感谢您在百忙之中的大力支持！谢谢合作！       中国少数民族语言文学专业培养目标：       目标1:师德高尚，热爱教育 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识，热爱民族地区中学教育事业，具有扎根民族地区中学教育的意愿，富有人文情怀和奉献精神，依法执教，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。       目标2：学识扎实，能力过硬 具有因材施教、启发引导的教学理念，具备较为系统扎实的彝汉语言文学知识和过硬的教学技能，能够结合学科领域认知特点组织课堂教学，能够合理运用现代信息技术辅助教学设计，吸收乡土课程资源，优化课堂教学。       目标3：以生为本，善于育人 具有以德为先、以生为本的育人理念，具备班级组织与建设的基本技能，依据所在区域青少年的身心发展规律和认知特点，有针对性地开展学科育人、社团育人工作。       目标4：反思自省，协同提升 具有终身学习和关注国内外基础教育发展动态的意识，能结合自身专业发展的实际，制定较为清晰的职业发展规划，理解学习共同体的价值，善于使用彝汉双语与学生和家长有效沟通，具备良好的团队合作能力。