内蒙古电子信息职业技术学院大学生心理健康课程满意度调查问卷

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Q1:你的性别

Q2:你的学院

option

Q3:你的专业

option

Q4:你的年级

2019
2020
2021

Q5:1.你认为课程内容的整体设计课程主题明确、教学内容前后衔接紧密、重点突出。

非常认同
认同
还可以
不认同
非常不认同

Q6:2.你认为课程中案例呈现的部分引用相关案例,与课程相关度高。

非常认同
认同
还可以
不认同
非常不认同

Q7:3.你认为老师的授课投入及准备程度讲师熟悉内容且准备充足、热情投入。

非常认同
认同
还可以
不认同
非常不认同

Q8:4.你认为老师的语言准确程度语言精炼,用词精准易懂。

非常认同
认同
还可以
不认同
非常不认同

Q9:5.课程内容对学生培养积极心理品质有帮助。

非常认同
认同
还可以
不认同
非常不认同

Q10:6.课程内容有丰富的案例支撑课程内容。

非常认同
认同
还可以
不认同
非常不认同

Q11:7.课程内容饱满,时间分配合理。

非常认同
认同
还可以
不认同
非常不认同

Q12:8.始终围绕大学生心理健康目标开展授课。

非常认同
认同
还可以
不认同
非常不认同

Q13:9.课堂互动与课程内容紧密联系。

非常认同
认同
还可以
不认同
非常不认同

Q14:10.我会在空闲时间,主动学习或浏览大学生心理健康课程。

非常认同
认同
还可以
不认同
非常不认同

Q15:11.学习过程中,我一直能保持较高的学习积极性和兴趣。

非常认同
认同
还可以
不认同
非常不认同

Q16:12.我对大学生心理健康课程的教学设计感到

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q17:13.我对大学生心理健康课分为理论和实践教学感到

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q18:14.我对大学生心理健康课程的团体活动感到

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q19:15.你最喜欢的心理健康教育课程要采用何种教学方式?

老师讲授
案例分析
小组讨论
体验式教学
游戏互动
课外实践

Q20:16.你对本门课程的总体满意度如何?

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q21:17.你认为心理授课老师或课程最应该改进的部分有哪些?如果有,请填空

option
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