高一学生英语学习策略使用情况调查问卷

:第一部分：答卷者信息

Q1:1.你的性别：

Q2:2.平时英语考试成绩：

:第二部分：高一英语学习策略的使用情况。请判断以下各项陈述与您的实际情况的符合程度，请您选出一种最符合实际情况的选项。（单选题，共23题）

Q3:1.我会根据学习内容和学习重点，计划和安排预习和复习。

Q4:2. 我会对所学内容进行整理和归纳。

Q5:3. 学习中遇到困难时，我能主动分析原因并尝试解决困难。

Q6:4. 我会选择适合的参考书和词典等工具来辅助学习。

Q7:5. 我经常通过图书馆、网络等渠道获得更广泛的英语信息，扩充英语学习资源。

Q8:6. 我会有意识地注意和积累生活中和媒体上使用的英语。

Q9:7. 我经常评价自己的学习效果，总结学习方法，并根据自己的学习效果调整我的学习方法。

Q10:8. 我很少把新学的英语知识与以前学过的英语知识联系起来。

Q11:9. 在学习新单词时，我既会注意单词的拼写形式，又会注意单词的意义和用法。

Q12:10. 我会在语境中学习词汇和语法。

Q13:11. 我会通过分类等方法加深对单词的理解和记忆。

Q14:12. 我经常利用笔记、图表、思维导图等收集、整理信息。

Q15:13.我能根据标题、图片、关键词等信息预测和理解文章主要内容。

Q16:14.我能根据文章的类型和特点，了解其主要内容和作者的写作意图。

Q17:15.我能根据文章中的核心词、关键词、指代词等，理解段落或句子之间的内在关系。

Q18:16. 我能通过快速浏览(skimming)来抓住文章主旨，理解文章大意。

Q19:17. 我能通过扫读/寻读(scanning)来获取文章的具体信息。

Q20:18. 我经常借助图表等非语言信息进行表达。

Q21:19.在用英语与他人交流时，我很少借助手势、表情、身体语言等进行表达。

Q22:20.在用英语与他人交流时，我会用解释、澄清或重复等方式克服语言障碍，维持交际。

Q23:21. 我对英语和英语学习保持积极和主动的态度，树立并增强学习的自信心

Q24:22.我有意识地培养英语学习的兴趣，积极参加课内外英语学习活动。

Q25:23.在英语学习中，我乐于参与合作学习活动，与他人分享各种学习资源。