关于青岛中学六年级学生在校园咖啡厅消费饮料的调研问卷

各位六年级学生家长朋友们：大家好！新学期伊始，六年级的学生开始了初中生活，短短的开学2周，从多渠道得知，许多家长对于孩子在青岛中学校园咖啡厅消费饮料的问题感到深深忧虑，我们对于这个问题进行调查问卷，希望通过问卷了解大家对于这个现象的感受及看法，进而找解决方案。感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:您家的孩子是男生还是女生？

男

女生

Q2:在过去的2周中，您的孩子是否在校园咖啡厅消费过饮料？

有，经常（>5次）

有，偶尔（>0次，但<5次）

从来没有

Q3:您是否对孩子在校园里消费饮料感到焦虑

不焦虑，感觉很正常

有些担忧，但是能接受

感到深深的焦虑，但感觉能够应付

感到焦虑，但是又束手无策

Q4:您对校园的咖啡厅里的饮料的看法是

纯天然无害

不健康食品，但偶尔饮用没关系

是勾兑饮料，对身体健康不利

Q5:如果您对于孩子在校园中消费饮料感到担忧或焦虑，主要原因是：

孩子喝饮料给家庭带来经济负担

会让孩子产生错误的金钱观

饮料对于孩子的身体健康影响

其他

Q6:您对于自家孩子愿意去咖啡厅消费，您认为最主要的原因是：

喜欢饮料那种刺激的口味

跟风，看到其他同学喝也想尝试一下

不知道孩子为什么那么喜欢喝饮料

其他

Q7:对于孩子去咖啡厅，如果您感到担忧或焦虑，您做过些什么？

沟通，跟他/她讲道理

责令孩子不许喝饮料或者从金钱上控制

通过和他/她一起做饮料、找相关知识、故事等活动，让他/她知道应该克制少（不）喝饮料

不知道该怎么办，没有采取过什么措施

Q8:如果您觉得对于孩子在学校里消费饮料，您认为最好的解决方式是：

家长教育，沟通疏导

学校里老师管制

通过校园活动告知学生理性消费

通过学校组织的科学课题，让学生对饮料有更深刻的认识，从而自我克制

通过对学生进行理财教育，让孩子有一个正确的金钱观，从而自我克制

根据孩子的日常表现，饮料作为一种奖励形式促进孩子的自我约束

倾听孩子的声音，然后采取对应的措施

取消校园咖啡厅，让孩子没有消费的机会

其他

Q9:您对校园咖啡厅的态度是：

存在即合理，学校这样安排有其道理

校园内不建议有咖啡厅这样的场所

坚决抵制校园咖啡厅

正常的社交场所，要合理利用

其他

Q10:如果对于学生喝饮料的问题，如果对于孩子消费饮料的焦虑家长有普遍共识，学校或家委会组织一些活动解决家长的焦虑，您是否愿意协助学校或家委会做一些公益活动

十分愿意

如果有时间我会参加

学校怎么做都支持，但是自己没有时间参与

对应学校和家委会组织的活动，还是要视情况而定

关于青岛中学六年级学生在校园咖啡厅消费饮料的调研问卷

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