选择性缄默症情况调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次调查，此调查非专业性调查，只用于了解大家孩子的情况是否有共性之处。提交后可查看统计！

Q1:孩子年龄

3岁

4岁

5岁

6岁

7岁

8岁

9岁

10岁

10岁以上

Q2:孩子幼儿园或学校的情况

语言表达没问题，完全不开口说话

语言表达没问题，说话声音特别小

老师点名会正常音量回答，但从不主动举手回答

能够正常和老师同学交流沟通

Q3:学习情况

不影响学习

轻微影响学习

严重影响学习

已经不能正常学习

Q4:选择性缄默症发现的场景

除了幼儿园或学校，在家或其它场所完全没问题

除了家里，其它场所有选择性缄默症

自己家里偶尔也不愿意交流

在家也经常不愿意交流

Q5:其它行为情况（多选）

学习或认识比同龄孩子明显落后很多

焦虑及易怒脾气，喜欢大吵大闹对抗

多动症静不下来

害羞、容易内疚

不愿意听指令，不愿意按照要求去做

Q6:父母小时候是否有类似情况

父母都没有类似情况

父母有一人小时候有轻微类似

父母一人小时候也有选择性缄默症

父母没有，但其他家属有类似选择性缄默症

Q7:父母陪伴与互动情况

爸爸平时陪伴的时间很少

妈妈平少倍伴的时间少

爸妈陪伴的都少，主要爷爷奶奶带

和普通家庭陪伴孩子的情况并无太大区别

Q8:您认为孩子得选择性缄默症的可能原因是以下哪些因素？（最少一项，最多五项）

家族遗传因素的可能性

家庭成长环境综合因素

爸爸妈妈工作很忙很少去关注孩子

长期由老人抚养，父母参与度较少

父母或多或少自身过于焦虑

父母对孩子期待较高或要求较严格

孩子语言发育期和孩子讲话较少

户外活动或出门游玩频率较少

家里大人经常吵架

成长环境与一般家庭并无明显差异

Q9:您认为哪些可以更好地帮助到孩子，请选择以下相对重要的。（最少一项，最多五项）

父母老师多交流，让老师多帮助孩子建立自信

家长不要过于焦虑、不要刻意要求

不要逼孩子做自己不喜欢的事

多参加一些户外运动或活动、旅行等

帮助孩子找到自己的朋友

父母自己腾出更多的时间陪伴

必要的时候去幼儿园或学校陪读

必要的时候换幼儿园或学校

进行医疗方面的治疗

进行心理方面的干涉

选择性缄默症情况调查

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