小学科学教师岗位认同问卷调查
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小学科学教师岗位认同问卷调查
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:您的性别
男
女
Q2:您的年龄
30岁以下
30－39岁
40－49
50岁以上
Q3:您教授科学课程时间？
3年以下
3－5年
6－10年
10年以上
Q4:您所在学校属于？
城区学校
乡镇学校
农村学校
教学点
Q5:您的学历是？
大专以下
大专
本科
硕士及以上
Q6:您的职称是？
一级教师
二级教师
三级教师
高级教师
正高级教师
暂无职称
Q7:您的教师职务？
备课级长
年级/教研组长
中层干部/管理层
无其他职务
Q8:您的教师身份？
特级教师
骨干教师
学科带头人
以上都不是
Q9:教师兼任情况
只承担科学课程教学任务
主要承担科学课程教学任务，同时兼任其他课程教学
兼任科学课程教学，主要承担其他课程教学任务
Q10:2017版小学科学课程标准了解程度
不知道
知道一些
很了解
Q11:新版小学科学课程四大领域最需要帮助的是哪部分
生命科学领域
物质科学领域
技术与工程领域
地球与宇宙科学领域
Q12:在遇到教学困难时，我能得到大多数教师们的帮助和鼓励
很不认同
不认同
一般
认同
非常认同
Q13:作为科学教师您在自己的专业发展方面有哪些需求[多选题]
专业知识的建构
专业能力培养
教育教学观念的更新
专业发展目标的制定
专业发展途径的多样化
Q14:在教学过程中，让您感到无助的是[多选题]
无法融入教师队伍中，与其他同事关系疏远
学生不重视科学课程
受个体能力限制，有些内容没法向学生解释
教育机构或学生本人更注重教学结果
没有感到无助
其他
Q15:跟其他学科教师相比，科学教师参加培训的机会多
很不认同
不认同
一般
认同
非常认同
Q16:您参加各类有关小学科学课程主题 活动（含培训及教学研讨活动）的情况
没有
平均每学年1—2次
平均每学年3—4次
平均每学年5次及以上
Q17:对于所参加的科学课程培训或教研活动，您认为对您的专业发展
非常有价值
有价值
没有多少价值
没有参加过
Q18:您在教学过程中还遇到哪些问题和建议
填空1
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