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微课在初中生物学概念教学中的应用现状调查

      尊敬的老师:您好!本调查问卷是为了解微课在初中生物学概念教学中的应用情况,其结果只用于教学研究,问卷采取不记名方式,您的真实作答将对本研究有重要价值,谢谢您的参与!(全部为单选题)
Q1:1.您对微视频、微课及微课程等相关概念认识是否清晰?
A.不清晰
B.比较清晰
C.清晰
D.非常清晰
Q2:2.您了解微课资源及其在初中生物学概念教学中的运用吗?
A.十分了解
B.比较了解
C.不太了解
D.不了解
Q3:3.您觉得微课资源适用于初中生物学的概念教学吗?
A.十分适用
B.比较适用
C.不太适用
D.不适用
Q4:4.您接触生物微课有多长时间?
A.未接触过
B.一年以下
C.一到三年
D.三年以上
Q5:5.您利用微课资源进行辅助初中生物学概念教学吗?
备注:未使用过微课的不用作答
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.从不
Q6:6.您使用微课进行生物学概念教学会采取针对性的教学设计吗?
备注:未使用过微课的不用作答
A.总是
B.经常
C.偶尔
D.从不
Q7:7.您在生物概念教学中使用微课教学资源的时间通常为?
备注:未使用过微课的不用作答
A.1分钟以内
B.1-3分钟
C.3-6分钟
D.6分钟以上
Q8:8.您所在学校的硬件和软件设施可以顺利实施使用微课教学吗?
A.总是可以
B.经常可以
C.偶尔可以
D.不可以,
Q9:9.您所在学校开展关于微课教学的相关讲座和培训学习活动吗?
A.经常开展
B.偶尔开展
C.很少开展
D.从不开展
Q10:10.您进行过关于微课应用于概念教学方面的深入研究吗?
A.经常研究
B.偶尔研究
C.很少研究
D.从不研究
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