《基于“思维可视化”的小学生数学核心素养发展策略的研究》（学生调查问卷）

亲爱的同学你好，本调查问卷旨在调查同学们对思维可视化在数学学习的应用情况，调查结果仅用于教学研究。请同学们根据自身的情况如实作答。谢谢！

Q1:请问你的性别是什么？

女

男

Q2:你是几年级的学生？

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:您了解过思维导图吗？

非常了解

比较了解

不了解

Q4:你是通过何种方式了解思维导图的？

通过课本

通过网络

老师介绍

其它途径

Q5:您的数学老师用思维导图上课吗？

经常

偶尔

从不

Q6:您在数学学习的过程中是否用过思维可视化？（例如：画线段图分析题意、画思维导图等）

偶尔用

经常用

从未用过

Q7:您在什么时候会用到思维可视化中的思维导图？

新课预习

整理知识

单元小结

Q8:您是如何绘制思维导图的？

单独绘制

和同学一起绘制

和家长一起绘制

Q9:您认为思维导图对您的数学学习是否有帮助？

是

否

Q10:思维导图对数学学习有哪方面的帮助？

帮助梳理知识

帮助知识

帮助理解知识

培养散发思维

《基于“思维可视化”的小学生数学核心素养发展策略的研究》（学生调查问卷）

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