带教期间导师评价问卷
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带教期间导师评价问卷
Q1:姓名
选项1
Q2:部门
选项1
Q3:沟通方面：导师会定期与我沟通我工作和学习上遇到的问题。（ ）
优秀：不管多忙，导师都会定期与我沟通我工作和学习上遇到的问题
良好：导师基本能够定期与我沟通工作和学习中遇到的问题。
一般：导师能对我的工作和学习情况保持不定期的沟通。
较差：导师经常很忙，没有时间与我沟通。
Q4:计划制定方面：导师带教目的明确，方案详细并认真执行。（ ）
优秀：导师在与我沟通后指定了培养方案和计划，具有明确的培养目的，并按计划执行。
良好：导师对我的培养目的较明确，形成了方案和计划，但没有按时执行。
一般：导师对我的培养目的明确，但没有明确方案和计划。
较差：导师从未与我沟通指定培养方案和计划，也没有明确的培养目的。
Q5:关注与反馈方面：导师关注我在试用期各个阶段的成长并给予反馈。（ ）
优秀：非常关注我的试用期表现，能够及时发现我的不足，并采取方法指导我改进。
良好：比较关注我的成长，能够发现我的不足，督促我改进。
一般：对我的关注一般，很少发现我的不足，对我的帮助一般。
较差：对我的关注较差，不能发现我的不足，对我的帮助很少。
Q6:导师素养方面：导师为我树立了工作中的榜样。（ ）
优秀：导师能够以身作则，我能从他的身上学到好的工作方法和技能
良好：导师基本能够以身作则，我能够从他身上吸取工作方法中好的方面。
一般：导师勉强能够以身作则，我能够从他身上学到的东西不多。
较差：导师不能以身作则，我不能从他的身上学到好的工作方法
Q7:导师素养方面：导师为我树立了工作中的榜样。（ ）
优秀：导师能够以身作则，我能从他的身上学到好的工作方法和技能
良好：导师基本能够以身作则，我能够从他身上吸取工作方法中好的方面。
一般：导师勉强能够以身作则，我能够从他身上学到的东西不多。
较差：导师不能以身作则，我不能从他的身上学到好的工作方法
Q8:专业能力方面：我的导师具有很强的专业能力。（ ）
优秀
良好
一般
较差
Q9:工作经验方面：我的导师具有丰富的工作经验。（ ）
优秀
良好
一般
较差
Q10:指导态度方面：我的导师对我的指导耐心细致。（ ）
优秀
良好
一般
较差
Q11:指导态度方面：导师愿意解答我在工作中遇到的疑问。（ ）
优秀
良好
一般
较差
Q12:你觉得在导师带教的过程中，导师应该在哪些方面有所改进？
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