邢台学院英语专业学生毕业五年（及以上）能力调查问卷

Q1:您在邢台学院接受高等教育的学历层次为以下哪种？

Q2:您所获得的最高学历和学位分别为以下哪种？

Q3:您的入学年份为（ ）年？

Q4:您的毕业年份为（ ）年？

Q5:您所任教的学校全称为（格式为xx省xx市xx学校）

Q6:您所在的学校位于哪里？

Q7:您所在的学校具体信息为以下哪种？

Q8:您所任教的学校层次为以下哪种？

Q9:您的工作单位的性质是以下哪种？

Q10:您的教师专业技术职称为以下哪种？

Q11:您的教龄为多少年？

Q12:您现在的校内兼职是以下哪种？

Q13:您是否获得过骨干教师、教坛新秀、教学能手、优秀青年教师奖、师德标兵奖等荣誉称号？

Q14:您所获得的荣誉称号等级为以下哪种？

Q15:作为一名大学毕业五年（及以上）的基础教育阶段教师，您是否热爱中学教育事业，具备职业理想和敬业精神？

Q16:在英语教学中，您对英语语言和教师职业技能应用的熟练程度如何？

Q17:您认为自己是否可以合理利用教学资源和方法设计教学过程，上好英语合格课和校级公开（师范）课？

Q18:您认为自己可以在先进英语教学理念和技术的指导下对日常教学活动进行反思和评价，并进行基础英语教学研究吗？

Q19:您认为自己可以通过参加集体教研活动，自主解决教学过程中遇到的实际问题，并指导新教师的教学活动吗？

Q20:在英语教学中，您是否可以做到尊重中学生的个体差异，积极创设条件，促进他们的自主发展？

Q21:您认为自己可以运用教育学、心理学知识和班级管理理论，结合青少年身心发展特点，有效开展班级管理，组织班级文体活动吗？

Q22:您认为自己可以针对学生青春期生理和心理发展特点，指导学生理想、心理和学业发展吗？

Q23: 您认为自己可以和学生建立良好的师生关系并与家长进行有效交流吗？

Q24:您认为自己是一名家长信任、学生爱戴的班主任吗？

Q25:您可以通过互联网等多种途径关注和学习国内外英语教学的新理论、新方法、新手段吗？

Q26:您经常参加进修指导、课程专家交流会、现代教育技术培训等活动吗？

Q27:您认为自己可以通过参加以上活动，不断提高专业素质吗？

Q28:您可以结合工作实际进行创新和运用各种先进教学手段（包括微课、慕课、教学课件、教学视频、翻转课堂等）吗？

Q29: 您是否已经具备了反思能力、研究能力、创新能力和终身学习能力？