藤县古龙镇中心校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进项目30项微能力现状调查问卷
尊敬的老师： 针对中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进项目的30项微能力现状设计了这份训前调查问卷。请您在百忙之中抽出时间，协助我们做好此项调查工作，并及时反馈（提交）给我们。本调查问卷对您提供的信息严格保密，希望您能如实填写本问卷，使我们能够及时了解您对培训的真实想法。您提供的信息及建议将成为我们修订培训方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！(备注：请点击所选答案序号前的小圆圈、小方框或在题目下方框中填写答案；本问卷制作于“问卷星”网站，请您谨慎对待“问卷星”网站提供的所有网站链接地址及抽奖活动。本项目组暂无举办抽奖活动。谢谢！) 藤县古龙镇中心校
Q7:您对A1技术支持的学情分析微能力点的掌握情况
好
中
差
Q8:您对A2数字教育资源获取与评价微能力点的掌握情况
好
中
差
Q9:您对A3演示文稿设计与制作微能力点的掌握情况
好
中
差
Q10:您对A4数字教育资源管理微能力点的掌握情况
好
中
差
Q11:您对A5技术支持的课堂导入微能力点的掌握情况
好
中
差
Q12:您对A6技术支持的课堂讲授微能力点的掌握情况
好
中
差
Q13:您对A7技术支持的总结提升微能力点的掌握情况
好
中
差
Q14:您对A8技术支持的方法指导微能力点的掌握情况
好
中
差
Q15:您对A9学生信息道德培养微能力点的掌握情况
好
中
差
Q16:您对A10学生信息安全意识培养微能力点的掌握情况
好
中
差
Q17:您对A11评价量规设计与应用微能力点的掌握情况
好
中
差
Q18:您对A12评价数据的伴随性采集微能力点的掌握情况
好
中
差
Q19:您对A13数据可视化呈现与解读微能力点的掌握情况
好
中
差
Q20:您对B1技术支持的测验与练习微能力点的掌握情况
好
中
差
Q21:您对B2微课程设计与制作微能力点的掌握情况
好
中
差
Q22:您对B3探究型学习活动设计微能力点的掌握情况
好
中
差
Q23:您对B3探究型学习活动设计微能力点的掌握情况
好
中
差
Q24:您对B4技术支持的发现与解决问题微能力点的掌握情况
好
中
差
Q25:您对B5学习小组组织与管理微能力点的掌握情况
好
中
差
Q26:您对B6技术支持的展示交流微能力点的掌握情况
好
中
差
Q27:您对B7家校交流与合作微能力点的掌握情况
好
中
差
Q28:您对B8公平管理技术资源微能力点的掌握情况
好
中
差
Q29:您对B9自评与互评活动的组织微能力点的掌握情况
好
中
差
Q30:您对B10档案袋评价微能力点的掌握情况
好
中
差
Q31:您对C1跨学科学习活动设计微能力点的掌握情况
好
中
差
Q32:您对C2创造真实学习情境微能力点的掌握情况
好
中
差
Q33:您对C3创新解决问题的方法微能力点的掌握情况
好
中
差
Q34:您对C4支持学生创造性学习与表达微能力点的掌握情况
好
中
差
Q35:您对C5基于数据的个别化指导微能力点的掌握情况
好
中
差
Q36:您对C6应用数据分析模型微能力点的掌握情况
好
中
差
Q37:您对C7创建数据分析微模型微能力点的掌握情况
好
中
差
