中职旅游专业学生英语学习情况调查问卷
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中职旅游专业学生英语学习情况调查问卷
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:您的性别？
男
女
Q2:您所在年级
一年级
二年级
三年级
Q3:您认为英语课的重要程度是
非常重要
重要
一般
不重要
Q4:您每天学习英语的时间是
少于30分钟
30分钟
30~45分钟
大于1小时
Q5:您对英语的学习兴趣是
非常感兴趣
感兴趣
一般
不感兴趣
很不感兴趣
Q6:您认为影响学习成绩的主要因素是
个人兴趣
课堂学习气氛
教师教学方法
自身的智力
其他
Q7:您参与英语课堂的活动程度是
非常积极
积极
不太积极
不积极
Q8:您认为教师在英语课堂上最主要的作用是
帮助学生弄懂单词，语法，句型
解释课文内容和介绍背景知识
提供学生使用和练习英语机会
介绍掌握学习方法和策略
其他
Q9:教师的授课内容是否能够引起您的兴趣
经常引人入胜，津津有味
能引发我对某一学科的兴趣
偶尔能激发我的兴趣
完全没兴趣
其他
Q10:在英语学习中，您是属于以下哪一种情况
被动学习者，不清楚自己的学习需求，完全依赖老师的讲授，督促
被动学习者，清楚自己的学习需求，但不知如何主动学习，仍依赖老师的讲授，督促
主动学习者，清楚自己的学习需求，但学习方法、策略不得要领，需要老师指导
主动学习者，十分清楚自己的学习需求，有自己的学习方法和策略，靠自主学习
其他
Q11:您认为英语课堂上教师的何种形式教学对您有吸引力
教师讲课形式单一，重复朗读单词和句型，语言枯燥乏味
教师创设丰富多彩的生活化场景，在活动中学会英语
教师讲得多，讲得很全面，很细致，很透彻
设置中职生工作后用到的职场环节，让学生更多参与亲身体验
其他
Q12:您所期望的英语教学方式是
传统的教师讲授方式
进行游戏活动锻炼英语能力
借助信息化手段开展英语学习
采用阅读朗诵方式锻炼英语口语
其他
Q13:您喜欢怎样的英语课堂
轻松活跃的课堂
喧闹无纪律的课堂
雅雀无声，只听老师讲解的课堂
多媒体课堂
自主合作探究的课堂
其他
Q14:通过课堂教学，您是否掌握了相应的学习方法
能够熟练运用学习方法，并自主探索新的学习方法和策略
学习到了一些科学的学习方法和策略， 井能够运用
了解到了一些学习方法， 但不能熟练运用
没有学习到方法，仍沿用自己的方法
没有学习方法
其他
Q15:您在英语学习中的障碍主要在于
基础薄弱
缺乏良好的环境，学习氛围较弱缺乏学习信心
没有学习兴趣
不喜欢老师的教学方式
师生关系不好
缺乏学习辅助设备
没有找到适合自己的学习方法
其他
Q16:您最喜欢的英语课堂活动是
记黑板笔记
做练习题或回答问题
小组讨论
角色扮演
游戏互动
其他
Q17:您认为现在英语课堂中存在什么问题
教学与实践相脱离
课堂学习氛围不活跃
教师授课方式单一
教学时间太少
课堂秩序混乱
课堂活动枯燥
师生互动较少
其他
Q18:您认为现在的英语课堂中哪些方面可以改进
课堂上可以多些游戏或者活动
课堂上教师可以多关注学生的学习效果
课堂上教师可以多听取学生的观点意见
课堂上教师可以给学生表达观点的机会
其他
Q19:您希望英语老师采用怎样的授课方式?
教师采用传统教学法，讲解单词和语法
教师讲解示范，学生反复操练
教师开设课堂活动(如小游戏、情最对话)，在活动中讲解语言难点
教师布置小组活动任务，学生在教师的指导下，与本组成员一起完成任务
教师首抓德育，再引导学生逐步进入课堂学习
教师利用多媒体教学工具(如播放情景视频)
教师讲述英语趣味小故事，分析故事文化背景
其他
Q20:以下几种英语学习方式，您可以接受的是
针对中职学生本专业的口语课堂职场练习
针对口语开口难的发散思维训练及任务驱动型课堂练习
使用英语在线题库，自己课后练习
下载英语学习平台进行打卡学习
教师提供英语视频、音频进行学习
其他
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