幼儿教师教育活动的计划和实施专业能力调查问卷(一)

亲爱的老师:        为了解我园教育活动计划与实施现状,针对性制定教师培养方案,不断提升教师专业能力,请您根据实际情况完成如下调查。为便于后期跟进指导,问卷为实名调查,请您认真、仔细填写。所有题目答案没有对错之分,个人信息也都将保密,仅供分析使用,请放心填写。谢谢您对幼儿园教育工作的支持!                                                                                           西安市灞桥区第二幼儿园                                                                                                       2020年7月

:基本信息

Q1:您的姓名:

填空1

Q2:您的年龄:

0岁以下 
21—30岁
31—40岁 
41岁以上

Q3:教龄:

1年以内 
2—5年
 6-10年 
11年以上

Q4:学历:

中专及以下 
B.大专
C.本科
D.研究生及以上

Q5:专业:

学前教育 
小学教育 
教育管理 
其他,请备注!

Q6:岗位:

班长 
教师 
保育老师 
其他,请备注

Q7:专业成绩或荣誉(如省、市、区级教学能手、骨干教师、学科带头人,专业领域的省市区级重要获奖等,没有写无):

填空1

:教育活动的计划和实施专业能力自评

:一、请您仔细阅读各项内容,对自己所能达到的程度做出判断和选择。

Q8:教育活动设计能力

完全不符
较不符合
不确定
比较符合
完全符合

Q9:因材施教的能力

完全不符
较不符合
不确定
比较符合
完全符合

Q10:运用适宜教学法的能力

完全不符
较不符合
不确定
比较符合
完全符合

Q11:引导幼儿主动学习的能力

完全不符
较不符合
不确定
比较符合
完全符合

:二、分享您对教育活动的计划和实施专业能力的认识和理解。

Q12:结合《幼儿园教师专业标准(试行)》中“教育活动的计划与实施”专业能力的基本要求,您觉得自己目前最欠缺的方面是什么?

填空1

Q13:结合幼儿园“教研训”活动安排和管理,您认为该如何改进自己教育活动计划与实施方面存在的问题?对幼儿园教研管理和师资培养有哪些建议?可以例举效果比较好的教研或培训主题、方式等。

填空1
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