古典芭蕾技术基础培训满意度调查

:本次的培训课程与培训讲师

:培训课程：古典芭蕾技术基础

:培训讲师：Debra

Q1:参培教师：

:说明：每一项评估项目的打分从“惊喜”、“满意”、“一般般”、“有点失望”四个层次进行评分，4-1分

:关于课程：

Q2:1.课程内容与需求的匹配度（课程内容与学员工作实际结合紧密，对学员工作有启发）

Q3:2.课程目标的明确性（说明了该课程需要掌握的重点和难点）

Q4:3.理论知识的系统性（内容全面系统，体系完整，不杂乱无章）

Q5:4.培训内容的合理性（课程内容对学员来讲难易适当，课程设置安排合理，易理解）

Q6:5.课程讲解的趣味性及结合性（培训时讲解生动，不乏味，并有效合理的将理论与实际案例相结合）

:关于讲师：

Q7:1.仪表、仪容整洁得当（培训师穿着整洁大方，化淡妆，不浓妆艳抹，具有职业性）

Q8:2.沟通技巧（语言流畅，能清晰的表达观点、思想和信息，学员易于接受）

Q9:3.课堂引导能力（运用提问来了解学员的学习程度，能激发学员的学习兴趣，鼓励学员参与到培训中）

Q10:4.授课态度（认真负责，而不是应付了事）

Q11:5.互动与指导（培训期间尽量与每一位学员进行互动，或者沟通，增加学员的参与感）

Q12:6.课程进度的把控程度（能充分把握课程进度，授课时间安排合理，包括充足利用培训时间，课间休息等）

Q13:1.本次培训中您认为哪些内容对您帮助最大:

Q14:2.您认为课程或讲师最应改进的地方：

Q15:3.其他建议：