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高校思政课教师人格魅力状况调查问卷

:亲爱的同学,您好!非常感谢您能抽出时间填写这份问卷,为了解当前思政课教师人格魅力建设的现状和存在的问题,并希望能对高校思政课和思政教师的提升提供借鉴我们设计了这份问卷。请同学们按照自己的真实想法选择一个或多个答案,答案无对错之分,也不记名,不会为您的生活带来任何不便和困扰,因此,希望您排除干扰、客观、真实地回答问题,十分感谢您本次的支持!
Q1:1.您的专业是?(填空题)
    ____________
Q2:2.您认为以下那些内容是思想政治课教师人格魅力的表现(多选题)
A.信仰坚定
B.学识卓越
C.性格和蔼
D.语言风趣
E.广泛的兴趣爱好
F.对事业的责任心
G.课堂生动精彩
:请选择一个选项
选项1
选项2
:请选择一个选项
选项1
选项2
Q3:3.您认为以下那个方面是评价思政教师是否具有人格魅力的最关键要素(多选题)
B.渊博的学识
C.风趣的语言
D.得体的衣着
E.工作认真负责
F.崇高的道德和思想境界
G.生动的课堂组织能力
Q4:4.请对您所能了解到的思政课教师的人格魅力做一个整体评价
A.非常有人格魅力
B.有一定的人格魅力
C.人格魅力欠缺
D.说不清楚
Q5:5.思政课教师的知识结构是否影响您对他人格魅力的评价
A.是
B.否
C.不清楚
Q6:6.您觉得思政课教师的语言表述是否能够吸引到您
A.非常吸引我
B.可以吸引我
C.有时候吸引我有时候不能
D.不能吸引我
E.不清楚
Q7:7.思政课教师的教学方式是否可以满足您在学习发展上的需要
A.可以
B.不可以
C.不清楚
Q8:8.您觉得思政教师的外在形象与内在气质是否能够吸引到您
A.很有吸引力
B.有一些吸引力
C.没有吸引力
D.不清楚
Q9:9.思政课教师的语言表述与人格魅力的发挥是否有关
A.关系密切
B.有关系
C.关系不大
D.不清楚
Q10:10.思政课教师的形象气质是是否影响您对其人格魅力的判断
A.有影响
B.影响较大
C.没有影响
D.不清楚
Q11:11.教师的课堂组织与掌控能力是否可以体现教师的人格魅力
A.重要体现
B.可以体现部分
C.不能体现
Q12:12.思政课教师在语言表述方面存在哪些方面的问题影响了您对他人格魅力的评价(多选题)
A.理论性强,略显枯燥
B.缺乏幽默感,稍显严肃
C.平铺直述,照本宣科
D.语调单一,缺乏情感
Q13:13.您觉得当前思政课教师的教学方式存在哪些问题(多选题)
A.注重理论知识,缺乏对思维能力的启发
B.依赖书本内容,网络资源利用不足
C.学习以课堂为主,鲜有实践环节
D.教师把持课堂,学生自主性少
E.考试方式传统、忽视思想道德评价
F.教学模式单一,先进教学方法引用少
Q14:14.思政教师的知识方面存在哪些方面的不足(多选题)
A.知识面较窄
B.脱离现实需要
C.部分理论与实际不符
D.内容少有更新
E.理论性强不易理解
F.不清楚
Q15:15.思政教师在形象气质上存在的主要问题(多选题)
A.照本宣科
B.穿着随意不正式
C.缺乏个件特色
D.气场不足
Q16:16您认为有人格魅力的思政课教师应该具备哪些方面的知识(多选题)
A.马列主义经典理论
B.教育心理学
C.管理学
D.中国特色社会主义理论体系
E.中国古代哲学
F.经济学
Q17:17.思想政治理论课救师人格魅力在道德品质上的具体表现(多选题)
A.富有责任感与使命感
B.热爱学生
C.言行一致
D.宽容善良
E.客观公正
Q18:18.您觉得有人格魅力的思政课教师在语言上有什么特点(多选题)
A.风题幽默
B.充满激情
C.引发思考
D.形象生动
E.注重理论深度
Q19:19.具有人格魅力的思政老师在形象气质上的具体表现(多选题)
A.宽容质朴
B.气质儒雅
C.有个性
D.和蔼可亲
E.严谨治学
F.随意不苛求
Q20:20.您认为一名十分有人格魅力的思政教师所呈现出来的课堂是什么样的(多选题)
A.增强师生互动
B.运用网络资源教学
C.激发集体讨论
D.组织实践活动
E.引入社会热点
F.营造百家齐鸣的氛围
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