专业导引与职涯规划（数据科学与大数据技术专业）课程思政调查问卷

Q1:大数据概述-通过课上讲授与课后观看视频，课后项目实验，您认为对本专业的理解及未来理想信念是否有帮助？

Q2:大数据感知-通过课上讲授与课后观看大数据在中国的应用视频，您认为对形成民族自信是否有帮助？

Q3:大数据管理-通过课上讲授不同数据存储与管理方式的不同，您认为对培养自己的思维方法是否有帮助？

Q4:大数据处理-通过课上讲授目前中国急切需要更多大数据人才为社会服务是否对培养自己的社会责任感有帮助？

Q5:大数据分析与可视化-通过课上讲授可视化的多样性，阿里蚂蚁金服 antv可视化效果对培养自己的工匠精神是否有帮助？

Q6:大数据应用-通过课后观看教师收集的大数据应用视频，对培养自己的家国情怀是否有帮助？

Q7:大数据安全-通过课上教师讲授大数据隐私，对培养自己的法治意识是否有帮助？

Q8:通过课上分享，霍兰德职业测试，对培养自己的职业素养是否有帮助？

Q9:通过课外助教、企业教师指导的“智能草坪灯的大数据分析”对理解本专业是否有帮助？