您好!我们是暨南大学新闻与传播专业的研究团队,正在做一项有关大学生对社交媒体平台上学习类内容的态度和行为的调查研究,您的参与能使我们的研究结果更好地帮助社会和大众。本问卷为匿名问卷,数据仅用于学术研究,个人信息将得到保护,请不要担心。为得到较为准确的数据,请如实作答。完成此问卷仅需要3-5分钟,请您选择您认为合适的选项,谢谢您的配合!对您作出的帮助表示感谢!如果您对于问卷有任何疑惑,请通过此邮箱1550245246@qq.com与我们联系。再次感谢您的帮助! 首先,请认真阅读:本次调研中学习类内容是指在小红书、微博、豆瓣、Bilibili等社交媒体上,与校园学习和职场学习相关的内容(包括视频、文字、图片、资源等各种形式);学习类博主则是指发布这一类内容的人群。接下来,请根据您的实际情况选择与您答案相符的选项。
Q7:在浏览学习类内容时,您认为发布这一内容的学习博主本人是:
他本人的分享行为是出于自觉自愿的。
他是无私的。
他是在真诚地分享内容。
他是坚守高道德标准的。
Q10:对于以下陈述,您的认同程度是:
我总是对比我和学习博主的学习方式。
我会通过与学习博主比较来实现自我认可。
我不是那种经常和别人比较的人。
我经常拿自己在学习中取得的成就与学习博主比较。
我经常试图了解与我面临类似问题的其他人的看法。
我总是想知道和我处于类似情况时,其他人会怎么做。
因为想了解更多关于学习的信息,我会尝试关注学习博主。
我从不考虑与学习博主对比
Q11:您目前浏览学习类内容的习惯是:
如果出现的话,我通常会有意忽略。
我会有意识地不看这些内容。
我会有意识地不关注这些内容。
即使有些标题已经引起了我的注意,我也不会选择点开看具体内容。
Q12:您对这些学习类内容的情感态度是:
有时会让我感到厌烦。
要是社交媒体上没有这些学习类内容,我会感觉更舒心。
Q13:当您看到学习类内容时:
我会尽量转向其他话题。
我会离开正在使用的社交媒体。
为了不想再看到学习类内容,我采取过一些行动(包括关闭推荐、不再互动、少用或卸载平台等)。
如果我的首页满屏都是学习类内容,而没有其它类型的内容,我会选择离开。