关于音乐融入中学古诗文教学现状调查（教师版）

尊敬的老师，您好！古诗文是我们中华民族引以为傲的文化瑰宝，也一直是语文学习的重中之重，所以为了更好地改善中学古诗文的教学，发掘出新的古诗文教学资源和教学方法，故拟此问卷，想邀请您花几分钟的时间帮忙填答。本次问卷实行匿名制，调查结果也将仅用于本人的课题写作，请您根据实际情况放心填答，感谢您的参与！

Q1:您目前任教的年级

A 初中一年级

B 初中二年级

C 初中三年级

D 高中一年级

E 高中二年级

F 高中三年级

Q2:您平时喜欢听音乐吗？

A 喜欢，经常听

B 一般，偶尔听

C 不喜欢，从不听

Q3:您平时喜欢听什么类型的音乐？

A 流行音乐

B 民族音乐

C 古典音乐

D 古风音乐

E 其他_________________

Q4:您平时喜欢听蕴含古诗词元素的音乐吗？

A 喜欢，经常听

B 一般，偶尔听

C 不喜欢，从不听

Q5:您了解古诗文与音乐的关系吗?

A 了解

B 听说过

C 不了解

Q6:您在古诗文教学中常用哪些方法？

A 讲授法

B 练习法

C 自主学习法

D 合作探究法

E 情境创设法

F 其他_________________

Q7:您有在古诗文教学中融入过音乐吗？

A 有

B 没有

Q8:您曾在古诗文教学中融入过什么类型的音乐？

其他_________________

Q9:您曾在古诗文教学中的哪些环节融入过音乐？

A 课前预习

B 新课导入

C 分析文本

D 营造情境

E 课尾总结

F 课后拓展

G 其他_________________

Q10:在古诗文教学的某一环节融入音乐后，学生的参与度如何？

A 积极

B 一般

C 不积极

Q11:音乐的融入对于古诗文教学有什么作用？

A 有助于激发学生对于古诗词的学习兴趣

B 有助于深化学生对于古诗文的意境、情感等体验

C 有助于促进学生对于古诗词的背诵记忆

D 其他_________________

E 没有作用

Q12:在您的古诗文教学课堂上，学生的参与度如何？

A 积极

B 一般

C 不积极

Q13:您在古诗文教学中遇到过哪些方面的问题？

A 学生对于古诗文的学习兴趣不高

B 学生较难能体会古诗文的意境、情感等

C 学生对于古诗文的背诵费时低效

D 其他_________________

E 没有问题

Q14:您了解“古风音乐”吗？

A 了解

B 听说过

C 不了解

Q15:您了解“古风音乐”中蕴含的中学古诗文元素吗？

A 了解

B 听说过

C 不了解

Q16:如果“古风音乐”中蕴含大量中学古诗文元素，您愿意尝试在古诗文教学中融入吗？

A 愿意

B 无所谓

C 不愿意

关于音乐融入中学古诗文教学现状调查（教师版）

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