高中理科班级教师直播教学后专业发展调查问卷

Q1:1.您的性别

Q2:2.您的最终学历

Q3:3.您的学科

Q4:4.您的年龄

Q5:5.您的教龄

Q6:6.您参与直播教学的时间

Q7:7.什么原因让您从事了高中教师这一职业?

Q8:8.您渴望最终成为一个怎样的高中教师？

Q9:9.您的自身专业发展意识？

Q10:10.您认为自己参与直播教学后每天平均工作时间与参与前相比有明显增加吗？

Q11:11.您认为增加的工作时间主要是用于完成什么工作？

Q12:12.您认为目前掌握的专业知识达到了学科课程标准的要求吗？

Q13:13.您认为你在教学中的不足在哪方面?

Q14:14.除了传统的教育教学能力，为了应对直播教学对教师的综合能力的高要求，您觉得教师最应该加强的是

Q15:15.您平均每天会花多少时间用于备课

Q16:16.您备课的方式用的比较多的是

Q17:17.您认为直播教学相比非直播教学在备课方式上有何差异？

Q18:18.你使用多媒体辅助教学的情况是

Q19:19.相比较非直播教学时您每个月使用多媒体课件的次数有增加吗？

Q20:20.您会在直播期间更加注重教学语言表达的准确性和精炼程度吗？

Q21:21.您会在直播期间更加注重教态吗？

Q22:22.您会在直播期间更加注重教学内容的设计吗？

Q23:23.您会在直播期间更加注重板书吗？

Q24:24.您会在直播期间更加注重学生在课堂上的反馈信息(如学生回答的错误答案或提出的疑问等)吗？

Q25:25.您认为直播教学相比非直播教学对教师在哪些方面提出了更高的要求？

Q26:26.你平均每周会花多少时间阅读研究教育教学方面的杂志期刊?

Q27:27.您工作以来发表过(或获奖)的论文有多少篇?

Q28:28.您参与直播以来发表（或获奖）的论文有多少篇？

Q29:29.您工作以来进行过几次课题研究？

Q30:30.您参与直播以来进行过几次课题研究？

Q31:31.您工作以来参评的公开课（省、市、校级）有多少节？

Q32:32.您参与直播以来参评的公开课（省、市、校级）有多少节？

Q33:33.您认为直播教学工作对你的公开课参评、论文发表等专业发展有帮助吗？

Q34:34.您认为直播教学工作对你的公开课参评、论文发表等专业发展具体的帮助有哪些？