2021级高一信息技术小组合作学习调查问卷

亲爱的同学们，为了了解高中信息技术小组合作学习的现状，并对其进行分析和研究，故进行如下调查。为了确保调查结果的正确性，本次调查无需填写您的姓名，不必有后顾之忧。请务必如实填写，谢谢合作!

Q1:1.你是高一几班的学生？( )

A.1班

B.2班

C.3班

D.4班

E.5班

F.6班

G.7班

H.8班

I.9班

J.10班

K.11班

L.12班

M.13班

N.14 班

O．15班

P．16班

Q2:2.你的性别是？ ( )

A.男

B.女

Q3:3.小组合作学习与传统授课习题方式相比较，你认为( )

A.很好，对我的能力有所提高

B.不好，浪费了我很多学习时间

C.虽然对我没多大帮助，但我喜欢

D.无所谓，反正对我没什么帮助

Q4:4.在小组合作学习中你认为自己的作用( )

A.非常重要

B.比较重要.

C.一般

D.可有可无

Q5:5.在小组合作学习中你对自己的表现( )

A.非常满意

B.满意

C.不太满意，但尽力了

D.不满意

Q6:6.小组合作中你所在小组规模为( )

A.1人

B .2-4人

C.5-6人

D.7人以上

Q7:7.你认为合作效率较高的小组规模为( )

A.1人

B .2-4人

C.5-6人

D.7-8人

Q8:8.你们的小组是如何组成的( )

A.按照座位

B.按照班级内分组

C.按照学号

D.按照能力、兴趣、特长分组

Q9:9.你对现有按照班级内固定人员的分组模式的评价( )

A.纪律方面便于管理

B.部分成员不积极参与

C.成员容易被排斥

D.信息技术水平差距较大

Q10:10.你认为哪种分组模式组员参与度更高?（）

A.前后座位自然分组

B.男女学生搭配

C.自由组合

D不同特质者搭配

Q11:11.合作学习过程中对小组成员责任分工方面的评价( )

A.满意

B.任务主要由一人完成，其他成员没什么分工

C.责任分工不明确，大家干多少算多少

D.组长随意分工

Q12:12.你期待的小组责任分工是( )

A.根据成员能力及特长进行分工

B.责任明确，给出具体的责任规范

C.组长进行分工，教师适时干预

D.进行个人责任评价

Q13:13.你对现有小组角色分配模式的评价( )

A.满意

B.不满意，角色单一

C.无所谓

Q14:14.你期待的小组角色分配模式( )

A.不需要角色分配

B.只需要小组长和组员两个角色

C.需要细化个人角色

D.制定角色责任

Q15:15.你对小组的作品整体评价( )

A.非常满意

B.满意

C.一般

D.很差劲

Q16:17.你认为自评在小组合作中起到的作用是?（）

A.促进知识的总结和提升

B.促进自己在小组合作中的参与度

C.不需要自评环节，浪费时间

D.无所谓

Q17:18.你认为组内互评在小组合作中起到的作用是?（）

A.能客观公正评价

B.难以客观公正评价

C.有利于促进组内合作学习

D.不需要组内互评,浪费时间

Q18:19.你认为组间互评在小组合作中起到的作用是?（）

A.能客观公正评价

B.难以客观公正评价

C.能加深知识，技能的认知程度

D.难以加深知识，技能的认知程度

E.不需要组内互评环节，浪费时间

Q19:20.你认为教师的评价在小组起到的作用是?（）

A.能够规范小组成员合作行为

B.能够促进成员间的工作积极性

C.对于小组存在的问题及时更正指导

D.能加深知识、技能的认知程度

E.教师评价应更细致和全面一些

F.教师评价分值过重应适当降低

G.不需要教师评价，浪费时间

Q20:21.本次活动你认为你的小组存在最大的问题是什么?

填空1

Q21:22.对小组合作课堂教学你有什么好的建议?

填空1

2021级高一信息技术小组合作学习调查问卷

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