《临床检验基础》实验教学情况调研问卷
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亲爱的同学们:大家好!我是你们《临床检验基础》实验课的任课老师崔宁,本学期我们组的实验课不同于以往,采取了BOPPPS的教改方法,为更好了解同学们对该门课程的学习情况和建议,便于后续教学高质量的完成,本人特拟出了一份关于该门课程教学和学习情况的调研问卷,希望同学们能够如实回答。同学们填答的内容仅用于数据统计,不做个案分析,本人也将为同学们保密。请同学们按照自己的真实情况与想法作答。再次感谢同学们的参与和支持!填答说明:本问卷除特殊说明题目外,均为单项选择题。
Q1:你的性别?
Q2:你认为《临床检验基础》实验课重要吗?
Q3:你喜欢《临床检验基础》的实验课吗?
Q4:你认为《临床检验基础》实验课程难度如何?
Q5:你认为《临床检验基础》实验课程难点在哪一章节?
Q6:在实验课堂上,你集中听课的时间有多长?
Q7:你喜欢我们课堂的实验教学方法还是传统的实验教学方法?
Q8:你希不希望老师通过视频、病例或者问题引入每次讲课内容?
Q9:你希望实验课里有测验题吗?
Q10:实验课上,若有你不想听课,使你不想听课的原因有哪些?
Q11:你认为自己在实验课堂上操作积极性怎么样?
Q12:如果某次实验课,你没有动手实践操作,原因是什么?
Q13:在血液学检验的实验里,你不想被采集血液标本的原因是?
Q14:你认为老师在实验课的管理如何?
Q15:你认为我校医学检验技术专业的实验室条件如何?
Q16:你希望以什么方式对实验课进行考核?
Q17:你认为《临床检验基础》实验课程教学如何改进?(不能为空。可从教师授课方式、课件内容、课堂管理、实验室条件、作业批改等方面回答)
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