2021-2022（1）2019级测绘工程《摄影测量学Ⅱ》课程课程目标达成情况调查问卷

Q1:1、您是否具备独立进行文献查阅的能力？（ ）

Q2:请填写不具备文献查阅能力原因

Q3:2、在本课程学习过程中，您是否有过独立进行文献查阅的经历？（ ）

Q4:请填写无文献查阅经历原因

Q5:3、通过文献查阅，是否解决了摄影测量学领域的相关问题？（ ）

Q6:请填写未解决地图学领域的相关问题原因

Q7:4、在本课程学习过程中，为解决摄影测量学领域的相关问题，您是否采用了除文献查阅之外的其他方法对问题进行调研和分析？（ ）

Q8:请举例说明采用了哪些方法

Q9:5、对摄影测量学领域相关问题的解决与分析能力的自我评价为：（ ）

Q10:请填写对该项能力自我评价为差的原因

Q11:6、在本课程学习过程中，您是否独立进行过影像后方交会前方交会的处理工作？（ ）

Q12:请填写未进行过该项工作的原因

Q13:7、在本课程学习过程中，您是否独立进行过相对定向绝对定向方面的工作？（ ）

Q14:请填写未进行过该项工作的原因

Q15:8、在本课程学习过程中，您是否独立进行过光束法解求地面三维坐标方面的工作？（ ）

Q16:请填写未进行过该项工作的原因

Q17:9、在本课程学习过程中，您是否独立进行解析空中三角测量解算的工作？（ ）

Q18:请填写未进行过该项工作的原因

Q19:10、在本课程学习过程中，您是否与同学合作完成摄影测量外业影像采集的工作？（ ）

Q20:请填写未进行过该项工作的原因

Q21:11、在本课程学习过程中，您是否与同学合作完成摄影测量像控测量的工作？（ ）

Q22:请填写未进行过该项工作的原因

Q23:12、通过本课程的学习，您是否可以针对某一摄影测量工程根据摄影测量基本原理，合理布设的航摄路线，并在航摄后进行平差解算模型的建立及解算（ ）

Q24:请填写不能针对某一摄影测量工程问题合理合理布设的航摄路线，并在航摄后进行平差解算模型的建立及解算

Q25:13、通过本课程的学习，您是否可以针对某一复杂测绘工程问题使用摄影测量软件生产 DOM、DEM 产品并进行三维建模（ ）

Q26:请填写不能针对某一复杂测绘工程问题使用摄影测量软件生产 DOM、DEM 产品并进行三维建模的原因

Q27:14、通过本课程的学习，您是否可以利用摄影测量方法对某一复杂测绘工程问题进行阐释和分析？（ ）

Q28:请填写不能利用摄影测量方法对某一复杂测绘工程问题进行阐释和分析的原因

Q29:15、通过本课程的学习，对某一测绘中的复杂工程问题，您对合理选择摄影测量软件工具和数据源进行分析、计算与设计的能力的自我判断是？（ ）