普通高校传统体育养生类课程建设情况调查问卷

尊敬的老师：您好！我们是上海交通大学传统体育养生文化研究课题组研究人员，正在进行一项关于普通高校传统体育养生类课程建设情况的调查，旨在提升传统体育养生类课程(指武术类、太极拳类、健身气功类、中医导引功法类)的教学质量，恳请您抽出几分钟时间匿名填答此问卷。问卷的所有数据只用于统计分析，题目选项也无对错之分，请按自己的实际情况来填写。非常感谢您的支持及为传承中华优秀传统养生文化所做的贡献！上海交通大学传统体育养生文化研究课题组填答说明① 请您勾选适合自己情况的选项。② 若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。

:一.个人基本信息

Q1:您的性别？

男

女

Q2:您的年龄属于（）？

A 50后

B 60后

C 70后

D 80后

E 90后

Q3:您的执教年限是（）?

A 5年以内

B 5-10年

C 11-15年

D 15年以上

Q4:您任教的课程属于？

A武术类

B导引类（五禽戏、八段锦、易筋经等）

C太极拳

D其他

:二.学校基本情况

Q5:您所在的高校属于：( )

A 985类高校

B 211类高校

C 普通本科

D 普通专科

E 职业学校

Q6:您所在的高校开展传统体育养生教学的情况（可多选）：( )

A体育必修课

B体育选修课

C学校社团

D课余活动

E 没有相关课程或活动

Q7:您所在的高校开设的传统体育养生课程有（可多选）（）

A太极拳类（太极拳、推手、太极剑等）

B 导引类（八段锦/易筋经/五禽戏/马王堆导引术等）

C 其他

Q8:您所在高校传统体育养生师资的学历情况

A 0名

B 1-2名

C 3-4名

D 5-6名

E 7名以上

A 0名

B 1-2名

C 3-4名

D 5-6名

E 7名以上

A 0名

B 1-2名

C 3-4名

D 5-6名

E 7名以上

Q9:您所在高校传统体育养生师资运动等级情况

A 0名

B 1-2名

C 3-4名

D 5-6名

E 7名以上

A 0名

B 1-2名

C 3-4名

D 5-6名

E 7名以上

A 0名

D 5-6名

B 1-2名

C 3-4名

E 7名以上

Q10:您所在高校传统体育养生师资年龄情况

A 0名

B 1-2名

C 3-4名

D 5-6名

E 7名以上

A 0名

B 1-2名

C 3-4名

D 5-6名

E 7名以上

A 0名

B 1-2名

C 3-4名

D 5-6名

E 7名以上

A 0名

B 1-2名

C 3-4名

D 5-6名

E 7名以上

A 0名

B 1-2名

C 3-4名

D 5-6名

E 7名以上

Q11:您所在高校传统体育养生师资职称情况

A 0名

B 1-2名

C 3-4名

D 5-6名

E 7名以上

A 0名

B 1-2名

C 3-4名

D 5-6名

E 7名以上

A 0名

B 1-2名

C 3-4名

D 5-6名

E 7名以上

A 0名

B 1-2名

C 3-4名

D 5-6名

E 7名以上

Q12:您所在高校传统体育养生师资业务进修渠道有（可多选）（）

A 国内访学

B 学历攻读

C学位攻读

D课程进修

E 培训班

F 其他

Q13:您所在的高校传统体育养生场馆及设施配备情况（可多选）（）

A 有充足武术运动馆/运动养生馆，

B 训练设施（地毯、音乐设备、镜子等）齐全

C 相关场馆缺少

D 相关设施简陋

D 没有相关场馆及设施

Q14:你所在学校传统体育养生课程选用哪种教材？

A规划教材

B非规划教材

C 自编教材

D无教材

Q15:您所在的高校传统体育养生课程建设情况（）

A 有国家级精品课程

B有省市级精品课程

C有校级精品课程

D没有传统体育养生精品课程

Q16:您所在的高校传统体育养生慕课或在线课程建设情况（）

A 有国家级慕课或在线课程

B 有省市级慕课或在线课程

C 有校级在线课程

D 没有传统体育养生慕课或在线课程

Q17:您所在的高校传统体育养生竞赛举行、参与及承办情况（可多选）（）

A 有课内或班级竞赛

B 有院级或校级竞赛

C有省市级竞赛

D有国家级竞赛

E 有国际级竞赛

Q18:您觉得制约学生接受传统体育养生的原因有（可多选）（）

A内容陈旧

B缺乏对抗

C强度太小

D节奏太慢

E其他

Q19:您对目前所任教的高校所开设的民族传统体育养生课程情况满意吗？

A 非常满意（跳过下一题）

B 满意（跳过下一题）

C 一般

D 不满意

Q20:您对目前任教的高校所开设的民族传统体育养生课程不满意的原因（可多选）（）

A 课时量太少

B 项目单一

C 场地器材缺乏

D 教师专业技能不强

E 领导不重视

F 其他

:三. 了解民族传统体育养生文化情况

Q21:您认为练习传统体育养生运动的主要作用是什么（可多选）（）

A弘扬传统文化

B了解古人健身养生智慧

C强身健体

D舒缓解压

E其他

Q22:您认为是否应该加大在校园内推广和普及传统体育养生运动的力度（）

A 应该

B 不应该

C 无所谓

Q23:通过传统体育养生教学，您对传统体育养生的强身调心功能（）

A 越来越认同

B 认同度一般

C 有点怀疑其功能

D 完全没效果

Q24:您在传授传统养生功法技术时，能否结合传统养生理论来指导学生进行学习和训练？（）

A 经常

B 偶尔

C 极少

D 从不

Q25:对于以下传统体育养生的论述，您比较认同的是（可多选）（）

A 传统体育养生项目是传承传统文化的很好载体

B 传统体育养生项目教师应加强传统文化包括中医药文化的学习

C 传统体育养生运动不但可以强身，也可以育心

D 传统体育养生运动应与时俱进，创新发展

E 传统体育养生运动不适合现代健身要求，应大力改良

F 传统体育养生运动就是身体锻炼，没有太多其他意义

普通高校传统体育养生类课程建设情况调查问卷

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