“治愈系”动画对大学生心理资本的影响研究
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亲爱的同学们: 你们好!首先非常感谢您在百忙之中抽取时间来填写这份调查问卷! 本问卷旨在研究“治愈系”动画对大学生心理资本的影响,本问卷以学术研究为目的,所获取的内容不会用于任何形式的商业目的,我们将对你们反馈的信息严格保密,请放心填写。说明部分,对你们顺利完成问卷有一定的帮助,请仔细阅读后再作答。答案没有对错之分,请选择最接近客观情况的答案。你们的参与对我们的研究至关重要,请认真回答。再次感谢您的帮助与支持!
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:名词解释:“治愈系”动画:温暖人心,净化心灵,悲伤时看能得到安慰的动画,是能治愈自己心灵中的创伤、修补自己心灵上缺陷的动画。“治愈系”动画代表作有:《夏目友人帐》、《虫师》、《萤火之森》、《龙猫》、《千与千寻》、《天空之城》、《你的名字》、《幽灵公主》、《飞屋环游记》、《心灵奇旅》、《罗小黑战记》等等。以下问题是关于你在观看“治愈系”动画时的关注点,或者观看后仍印象深刻。
Q1:选题创意具有舒缓的情节、清新的故事基调、励志、充满理想和希望等特征
Q2:题材大多源于日常平淡的生活、用动画形式表现细节、默默引起观看者共鸣
Q3:角色造型符合柔和的外形加上善良、勇敢的内涵设定等特征
Q4:正反角色有对比,或者反派角色的内心有前后矛盾冲突的对比,情节节奏变化,观看者的压抑得到释放
Q5:场景说明了股市发生的社会背景,烘托了故事氛围,能够给观看者带来平和感和复苏感
Q6:通过视觉影响观看者的心境,带来圆满的治愈感。例如红色令人兴奋、蓝色令人沉静、绿色给人希望
Q7:声音烘托气氛、推动故事发展,通过打动观看者的内心,使其感动
Q8:配乐舒缓美丽,充满柔和温馨感,对作品起到升华
:名词解释:情绪调节:监控并调节自己的情绪状态向好的一方面发展,从而保证自己的情绪状态与现实生活情境相统一。以下是关于你情绪调节方面的问题。
Q9:当面临一个令我愤怒的情景时,我会改变自己看待问题的方式以减轻自己的愤怒
Q10:我会改变自己思考问题的方式,来减轻自己对某人或,某物的厌恶感
Q11:我会改变自己理解情景的方式,以控制自己的情绪
Q12:当面临一个会令我悲伤的情景时,我会换一个角度思考问题以减轻自己的悲伤
Q13:我会尝试改变自己对周围环境的看法使自己快乐一些
Q14:当面临一个会令我恐惧的情景时,我会改变自己对情景的看法已减少自己的恐惧感
Q15:我会改变自己思考问题的方式来调节自己的情绪
Q16:当我感到快乐时,我会尽量不表达出来
Q17:当我悲伤的时候,我会抑制这种情绪,不让他人知道我的真实感受
Q18:我不会表露我的情绪
Q19:当我感到恐惧的时候,我不会让自己的情感表露出来
Q20:当我感到愤怒是,别人从表面上不会知道我内心很愤怒
Q21:我会通过不让情绪表达出来的方式,控制自己的情绪
Q22:当我厌恶某人或某物时,我会抑制这种情感不让它表达出来
:名词解释:大学生心理资本:大学生在成长发展过程中形成的能够开始开发、测量、具有相对稳定相的积极心理状态。以下是关于心理资本方面的问题。
Q23:许多人欣赏我的才能
Q24:我认为自身能力超过一般人
Q25:大部分时候,对自身的能力很有信心
Q26:我经常出色地完成工作和任务
Q27:在困难时,我能冷静地寻求解决办法
Q28:乐于承担挑战性的工作
Q29:身处逆境,会努力尝试各种不同的策略
Q30:积极地学习、工作,以实现理想
Q31:正在为实现自身目标而努力
Q32:充满信心地追求自身的理想目标
Q33:我对学习和生活,有一定的安排规划
Q34:清楚的知道自己想要的生活
Q35:确定自己的生活目标
Q36:我平常不爱生气
Q37:我在遭遇挫折时,能快速恢复过来
Q38:生活中的不快,很少在意
Q39:不好的经历也不会让我郁闷很久
Q40:并没有经常觉得自己活得很累
Q41:不顺心时,也不是很容易垂头丧气
Q42:我在压力大时,也能吃的好、睡的香
Q43:在情况不明时,总相信会有好的结果
Q44:总是能够看到事物好的一面
Q45:社会上好人占绝大多数
Q46:我平常都是意气风发
Q47:认为生活是美好的
Q48:觉得自己的前途充满希望
:本部分是关于你个人的基本信息,请你如实作答。
Q49:你的性别
Q50:你的年龄
Q51:你所处在的年级
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