“全民科普热”——江苏省居民通过网络科普这一途径来进行自主学习的意愿和效果的问卷调查

您好！我们是泰州学院19应用统计学的学生，为了调查江苏省居民通过网络科普这一途径来进行自主学习的意愿和效果，特别展开此次调查，所有调查问卷我们会妥善保管，严格保密。

Q1:您的性别是

男

女

Q2:您的年龄是

16岁及以下

17-25岁

26-40岁

41岁及以上

Q3:您是否了解什么是科普？

我非常了解，并且知道哪些内容是科普

我不太分得清科普视频和教学分享视频

我对科普只有一个模糊的概念

我完全不知道科普是什么意思

Q4:您是否关注科普类视频？

十分关注，主动搜索

无所谓，刷到会看

毫不关注，完全不看

只对某些科普内容感兴趣，如

Q5:您近阶段关注了多少科普类视频创作者？

有很多我记不清楚

有三到十个

只有一两个

完全没有

Q6:科普视频的哪些方面更能引起您的学习兴趣？

视频风格

视频内容

都有

Q7:您喜欢通过什么风格的科普视频进行学习？(多选)*

正经严肃的

欢乐搞笑的

通俗易懂的

Q8:您目前观看科普视频的状态，更近似于以下哪个选项？

只等关注的科普作者更新

一边等更一边等其他优秀的科普作者

没有特别关注的科普作者，随机观看科普视频

需要的时候才会搜索科普视频看

Q9:您观看科普视频的目的是？ (多选)*

为了扩宽知识面

视频很有趣，看个乐子

培养逻辑性思维

因为生活、工作等，必须了解相关知识

Q10:您认为观看科普视频的收获有？(多选)*

收获了快乐

学习到了闻所未闻的新知识

增强了工作能力和生活技巧

什么收获都没有

Q11:您通过科普视频了解的内容与您的生活息息相关吗？

我学习到的知识是日常所需的，会频繁使用的

有时需要用到这些，频率不高但有必要

因为突发状况需要了解这些，用过之后就不需要了

这些内容与我的日常生活无关，只是想要了解

Q12:您对区分科普和伪科普？（只针对您目前所观看的科普视频）

我能完全区分科普和伪科普

我能区分大部分的伪科普视频

区分科普视频和伪科普视频，对我来说有些困难

我完全不能区分科普和伪科普

Q13:请问您对本次问卷调查的内容有什么建议；

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“全民科普热”——江苏省居民通过网络科普这一途径来进行自主学习的意愿和效果的问卷调查

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