关于中考英语题型调整后初中英语教学策略研究的调查问卷

亲爱的老师们：河南省中考题型调整已经过去了两年，较好的发挥了试卷育人导向的评价作用。两年来广大英语教师针对题型调整出现的新机遇和新变化，积极探索课堂教学改革之路。为了更好的了解我省中考英语题型调整后对初中英语教学的影响，特制作此问卷。请大家根据教学实际情况认真填写这份调查表。谢谢您的参与。

Q1:您的教龄是________。

1-5年

5-10年

10-15年

15年以上

Q2:中考题型的改变对您的教学方式是否有影响？

非常影响

有影响

无所谓

不影响

Q3:您对中考试题中取消单选项选择的态度是？

非常赞同

赞同

无所谓

不赞同

非常不赞同

Q4:您对中考试题中增加语篇填空第二节（盲填）的态度是？

非常赞同

赞同

无所谓

不赞同

Q5:中考题型的调整，对您的教学理念是否有影响？

非常影响

有影响

无所谓

不影响

Q6:对您日常教学而言，在哪些方面发生了改变？（请从下列选项中最多选出3-4项）【多选择题】

教材解读

教学目标

课堂活动

课堂设问

课堂评价

作业设计

Q7:在您的日常教学中，知识点和语法的讲解是否依然是重点？

是，每节课都是重点

根据教学内容而定，必要时讲解

完全不讲解

Q8:题型调整后，您教学的中心是？（请从下列选项中最多选出两项）【多选题】

重视阅读教学

培养阅读策略

开展课外阅读

加强写作训练

Q9:在作业布置上，您倾向布置哪种作业？

背默单词课文

配套教辅材料、练习册等

补充课外阅读篇章

依据课堂内容，布置拓展、实践性作业

Q10:您在课堂上是否给学生补充课外阅读文本？

经常补充

偶尔补充

从不补充

Q11:您在阅读教学中，是否注重学生思维品质的培养？

是

否

Q12:在您的教学理念改变后，学生是否增加了学习英语的兴趣？

是

否

Q13:您在阅读教学中，是否会更加重视通过语篇渗透育人功能？

是

偶尔

否

Q14:您在以后的教学中，更倾向于在哪些方面做出改变？（请从下列选项中最多选出2-3项）【多选题】

从单纯的语法教学走向注重语用能力教学

从碎片化教学走向整体语篇教学

从浅层知识型教学走向深层思维培养教学

从Yes/No questions走向open questions的课堂设问

从单纯考查词汇短语的课堂检测走向迁移创新型活动设计

从精讲教材走向拓展课外阅读

Q15:您认为学生更喜欢通过以下哪种学习方式来提升英语成绩和英语学习兴趣？（请从下列选项中最多选出2-3项）

背老师布置的词汇短语和范文

做老师布置的试卷

多模态形式（学唱英语歌，看英语视频等）

读课外读物

拓展实践类作业（画文章思维导图，做海报等）

写英语日记

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