读后续写问卷调查

亲爱的同学: 你好！为了了解初中学生的英语语法学习情况，研究者设计了以下问卷，该调查结果只用于英语教学研究，不会对你产生任何负面影响。请根据你的实际情况和真实感受回答每一个问题。谢谢你的合作！读后续写概念：读后续写是指将阅读材料的结尾删去，让学生根据前文以及自己的想象，续写文章。在续写的过程中，在伴有前文构建的语境，伴有语言模仿的样板，伴有内容创新的依据，学生模仿语篇词汇语句的同时需要创新输出自己的语言信息。

Q1:你的性别: ( )

A.男

B.女

Q2:所在年级: ( )

A.初一

B.初二

C.初三

Q3:1. 你认为语法在中学英语学习中的重要性如何?

A. 很小

B. 比较小

C. 一般

D. 比较大

E. 很大

Q4:2.您认为语法学习难易程度如何？

A.很难

B. 比较难

C. 一般

D. 比较容易

E. 很容易

Q5:3. 你认为语法学习的目的是什么?

A.不清楚

B.为了在考试中取得高分

C为了提高学生的听、说、读、写四项基本技能

D. 确保在交际中表达准确

Q6:4. 你认为语法知识对英语听、说、读、写能力的培养作用如何?

A.很小

B.比较小

C.一般

D.比较大

E.很大

Q7:5. 对你英语语法学习的效果影响最大的是?

做很多语法练习题

死记硬背语法规则

老师课堂讲授

在读写活动中巩固

Q8:6. (多选)你认为提高英语语法水平最有效的途径是?

A. 教师课堂讲授

B. 多做语法题

C. 自己看语法书

D. 与同学讨论交流

E. 写作

Q9:7. 语法课堂上，你进行写作操练所学语法的时间是?

A. 多于5分钟

B.3-5分钟

C.少于3分钟

D.没有写作操练

Q10:8. 老师经常给你布置什么类型的语法作业？

A. 翻译、造句

B. 单选、填空

C. 改错、改写句子

D.写作

Q11:9. 你了解读后续写吗?读后续写概念解释：读后续写是指将阅读材料的结尾删去，让学生根据前文以及自己的想象，续写文章。

A.非常了解

B.比较了解

C.基本了解

D很少了解

E 从不了解

Q12:10.你认为在语法课堂上实施读后续写的目的是什么?

A.训练学生的做题能力

B.训练学生理解语言知识点的能力

C.训练学生对语法知识的运用能力

其他

Q13:11. (多选)你认为读后续写有以下优点

A. 培养想象力和创新思维

B. 理解与产出紧密结合

C. 与阅读材料及作者互动

D. 创造性地模仿和使用语言口结合语篇使用语言

E. 有助于学习者自我纠错口适用于不同水平学习者

F. 对外语教学几乎无负面作用口杜绝抄袭

其他

Q14:12.你对读后续写活动，您的兴趣如何?

A.很低

B.比较低

C.一般

D.比较高

E.很高

Q15:13.你愿意参与把读后续写语法活动吗?

A.非常愿意

B. 愿意

C.一般

D.不太愿意

E.非常不愿意

Q16:14.你认为在语法教学中开展读后续写活动有趣吗?

A. 非常有趣

B.比较有趣

C.一般

D.比较无趣

E. 完全无趣

Q17:15.你认为实施读后续写活动课堂气氛活跃程度如何?

A.很低

B.比较低

C.一般

D.比较高

E.很高

Q18:16.读后续写对于提高你学习语法的信心作用如何？

A.很小

B.比较小

C.一般

D.比较大

E.很大

Q19:17. 读后续写活动对于你掌握语法知识作用如何?

A.很小

B.比较小

C.一般

D.比较大

E.很大

Q20:18. 读后续写促进你语法知识的运用作用如何?

A.很小

B.比较小

C.一般

D.比较大

E.很大

Q21:19. 读后续写提高你的学习语法兴趣作用如何?

A.很小

B.比较小

C.一般

D.比较大

E.很大

读后续写问卷调查

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