初中英语写作关于衔接手段使用情况的问卷调查

亲爱的同学们：大家好！此次问卷调查的目的是为了了解英语写作中，同学们对于衔接手段的使用情况。为了跟随时代潮流，更好地进行课程改革，听从学生内心真实的声音。请同学们积极配合，填写以下调查问卷。本次问卷采用匿名方式，与大家的成绩无任何关系，请放心填写。希望大家可以根据自身情况如实填写，并在相应的选项中做出选择，非常感谢大家的参与！

Q1:我喜欢英语写作。

选项1

Q2:我认为英语写作很有趣。

选项1

Q3:我经常自己练习英语写作。

选项1

Q4:我对英语衔接词有一定的了解。

选项1

Q5:在自己的作文中，我会有意识地使用衔接词。

选项1

Q6:在平时的英语学习中，我会特别注意衔接词的使用。

选项1

Q7:在课堂上，老师系统地讲述过衔接词相关知识。

选项1

Q8:教师在课堂上会延申同义词、反义词或者归类同一主题的相关词汇。

选项1

Q9:教师强调过诸如however, therefore,as a result 等一类词的应用。

选项1

Q10:我认为在英语写作中掌握衔接手段的知识可以增强写作信心。

选项1

Q11:我对于衔接手段的相关知识有学习兴趣。

选项1

Q12:我赞同教师在写作课上多多教授写作技巧方面的知识。

选项1

初中英语写作关于衔接手段使用情况的问卷调查

关于

1年前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷