调查问卷：科学幼小衔接——操作中的数学（2）

幼儿学习数学开始于动作，操作法时幼儿在摆弄物体的过程中进行探索从而获得经验、知识的一种方法,是发展幼儿数学思维的重要方式。让幼儿在操作中愉快学数学，做好入学准备。亲爱的小朋友们，在爸爸妈妈的帮助下，请如实填写。现在我们就马上开始吧！