思源部社区活动调研
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思源部社区活动调研
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:请问您的身份是？
顺民社区工作人员
武昌社区工作人员
“四点半课堂”学生
“四点半课堂”学生家长
社区老人
Q2:您认为目前社区居民对志愿活动的态度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q3:您是否愿意参与到各类志愿活动中来？
是
否
Q4:您希望志愿者们在社区开展哪些类型的志愿服务？（多选）
儿童助学
关爱弱势群体
环境保护
社会公益性宣传
其他
Q5:您认为志愿者们在志愿服务中应注意那些问题？
填空1
Q6:您认为传统节日进社区活动对弘扬优秀传统文化有作用吗？
有重要作用
有一定作用
作用一般
毫无作用
Q7:您认为我们传统节日进社区的活动内容是否符合节日内涵？
是
否
Q8:您对目前的“四点半课堂”活动满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q9:您认为目前的“四点半课堂”活动在哪些方面仍存在问题？（多选题）
课堂纪律松散
课堂内容单调
志愿者讲课水平有待提高
其他
Q10:请您为志愿者们的工作打分：
选项1
Q11:你对“四点半课堂”这类课外知识普及活动满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q12:你对于“四点半课堂”的授课老师满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q13:在第二期“四点半课堂”中，你最喜欢哪一个主题的课堂呢？（最多可选4项）
红色精神
古诗词中“梅花”的精神
交通安全教育
食品安全教育
中国航空航天发展
绿色环保知识科普
中国传统节日文化
读书分享交流会
Q14:在第二期“四点半课堂”中，你最喜欢哪一部分呢？（最多不限）
知识讲解
课堂问答
趣味活动
师生交流
其他
Q15:你更希望在下一期的“四点半课堂”中学到哪方面的知识？（最多可选3项）
学科知识
体育竞赛
中华文化
音乐艺术
美术技巧
现代科技
其他
Q16:你对继续参加“四点半课堂”的意向如何？
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常不愿意
Q17:如果有机会，你愿意把你的小伙伴带上一起来“四点半课堂”吗？
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常愿意
Q18:请你为志愿者老师们打个分吧！
选项1
Q19:您认为“四点半课堂”志愿活动对您和孩子是否有积极影响？
是
否
Q20:您认为您的孩子对参加“四点半课堂”活动的积极性高吗？
非常高
比较高
一般
不太高
非常低
Q21:您是否希望您的孩子继续参加“四点半课堂”活动？
希望
不希望
Q22:您更希望您的孩子在下一期的“四点半课堂”中学到哪方面的知识？（最多可选3项）
学科知识
体育竞赛
中华文化
音乐艺术
美术技巧
现代科技
其他
Q23:您认为四点半课堂可以为社区教育带来哪些方面的改变？（最多可选3项）
可以提高孩子的学习兴趣，增强学习的动力
丰富孩子们的课余生活
扩展孩子的知识面，提升孩子的综合素质
引起社会的关注，增强对当地教育的扶持力度
其他
Q24:您支持孩子参加这个活动的原因是什么呢？
填空1
Q25:您对目前的“四点半课堂”活动满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q26:您认为目前的“四点半课堂”活动在哪些方面仍存在问题？（多选题）
课堂纪律松散
课堂内容单调
志愿者讲课水平有待提高
其他
Q27:请您为志愿者们的工作打分：
选项1
Q28:您是否愿意参与到各类志愿活动中来？
是
否
Q29:您觉得近年来社区服务的改变如何？
往好的方向发展中，越来越规范完善了
没什么大改观，和往年区别不大
不进反退，服务质量下降了
其他
Q30:您认为志愿者在社区服务活动中发挥的作用大吗？
非常大
比较大
一般
不太大
非常小
Q31:您对与志愿者们共同完成的传统节日进社区活动满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q32:您对在活动中工作的志愿者的表现满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q33:您认为传统节日进社区活动对弘扬优秀传统文化有作用吗？
有重要作用
有一定作用
作用一般
毫无作用
Q34:您认为我们的传统节日进社区活动还有那些方面需要改善？（多选题）
活动形式较为单调，后续可以组织更丰富有趣的活动
对志愿者进行相关方面的培训，提高志愿团队整体素质
提高与社区进行活动对接的效率，减少两方信息差
其他
Q35:您是否愿意在家访活动中留下联系方式，方便日后的回访？
是
否
Q36:请您对志愿者们的工作打分：
选项1
Q37:请问您的身份是？
顺民社区工作人员
武昌社区工作人员
“四点半课堂”学生
“四点半课堂”学生家长
社区老人
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