关于小学数学课堂教学有效性的调查问卷（教师卷）

:第一部分：基本情况了解

Q1:性别

Q2:您的年龄是?

Q3:您目前所任教的年级

Q4:您的学历

Q5:您是通过什么路径了解到“双减”这一概念的

Q6:您对“双减”背景下的课堂教学改革

Q7:您所带的班级中，课堂中合作学习的时间大概有多长？

Q8:在学习交流时，您一般每次设置几个问题？

:选择题（多选题）

Q9:数学课堂上，您通常会在哪个教学版块中课堂有效教学的理念？

Q10:您设置小组合作学习的问题侧重解决哪方面的知识？

Q11:在数学课上，您所开展的有效教学的形式有哪些？

:请根据您实际的情况进行选择，1—5分别表示你非常赞同——非常不赞同的程度。

Q12:请选择以下选项

Q13:您对数学课堂教学有效性有哪些想法或建议？