父亲教养方式与幼儿同伴交往能力的关系研究

:球球助力卑微大四毕业生毕业吧！！！

:感谢您能抽出几分钟时间来参加本次问卷，现在我们就马上开始吧！

Q1:1、您的年龄

Q2:2、您的职业

Q3:3、您的文化水平为

Q4:4、您的收入是否是家中的主要经济来源？

Q5:5、您孩子的年龄为

Q6:6、您的孩子是

Q7:7、您认为自己在孩子成长过程中陪伴孩子的时间

Q8:8、你认为自己对于孩子的事情

Q9:9、你认为父亲对于孩子的成长

Q10:教养方式调查问卷

Q11:10、怕孩子不高兴，孩子犯了错误也不批评

Q12:11、不切实际地表扬孩子

Q13:12、让孩子想怎么样就怎么样

Q14:13、只要孩子高兴，可以不惜一切

Q15:14、对孩子不讲是非

Q16:15、孩子要什么就给买什么

Q17:16、对孩子的一些异常（如突然大笑或眼神闪躲）过分敏感

Q18:17、鼓励孩子做他会做的事

Q19:18、在孩子学习或者遇到其他困难时，帮助他解决

Q20:19、根据孩子本人的兴趣培养他的特长

Q21:20、通过说理使孩子服从

Q22:21、在和孩子说话时，允许孩子插话提问

Q23:22、同孩子一起消遣，游戏

Q24:23、当孩子做错事，问明原因再批评

Q25:24、对孩子提问的问题给予认真回答

Q26:25、以适当方式表扬或奖励孩子

Q27:26、吩咐孩子做事时让孩子明白为什么做或怎么做

Q28:27、自己忙的时候不理睬孩子的提问

Q29:28、孩子是否服从自己无所谓

Q30:29、对孩子犯了错误并不在乎

Q31:30、不了解孩子不和父母在一起的时间，发生的事情

Q32:31、不向孩子做任何许诺

Q33:32、孩子在家随便做自己的事情，家长没有任何要求

Q34:33、对孩子没有惩罚或奖励

Q35:34、孩子不能做好的事情，家长替他做

Q36:35、看着孩子做事情并随时指点

Q37:36、对孩子问这问那，感到不耐烦

Q38:37、培养孩子哪方面特长由家长决定

Q39:38、孩子不服时，家长打骂孩子

Q40:39、孩子和谁在一起要经过家长同意

Q41:40、要求孩子做什么事情都必须报告家长

Q42:41、要求孩子做什么事情时不讲明原因或怎么做

Q43:42、孩子做了错事，有时批评，有时无所谓

Q44:43、对孩子的学习和生活，家长有时关心，有时不关心

Q45:44、对孩子的哭闹，有时查明清楚原因，有时强制停止

Q46:45、有时说服孩子，有时强制孩子

Q47:46、对孩子的无理要求，有时满足，有时拒绝

Q48:47、同样一件事，有时允许，有时拒绝

Q49:幼儿同伴交往能力问卷

Q50:48、主动把自己介绍给新伙伴

Q51:49、遇到不公平的事，孩子会打抱不平

Q52:50、能对自己的容貌，才能做出正确评价

Q53:51、会使用微笑点头挥手等体态语

Q54:52、经常一个人独自发呆

Q55:53、从不发表自己的意见

Q56:54、乐于助人

Q57:55、不肯把自己的东西借给别人

Q58:56、能组织一群孩子一起活动

Q59:57、进入陌生班级时，情绪紧张

Q60:58、能用准确简括的语言解释自己的行为，为自己辩解

Q61:59、能很快领会同伴的意图

Q62:60、只要可能就尽量避开其他小朋友

Q63:61、常常受到同伴的冷落

Q64:62、觉察到同伴的情绪变化，善解人意

Q65:63、关心不快乐或受到伤害的小朋友，对别人的不利处境，如生病伤残等，能产生同情

Q66:64、见面熟

Q67:65、有幽默感

Q68:66、能完整的说出自己的姓名，性别，父母姓名，工作单位和家庭住址

Q69:67、孩子能使用礼貌语，(如你好，谢谢，早上好）

Q70:68、忧郁，性格压抑，退缩

Q71:69、与其他小朋友在一起时，感到不自在

Q72:70、与1到2名同伴有亲密的关系，会关心他们同伴不在时，想念他们

Q73:71、能够与被拒绝的孤立儿童相处