大学生知识付费行为影响因素分析

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Q1:您的年级是

大一

大二

大三

大四

Q2:您的性别是

男生

女生

Q3:您的月生活费是

1000元以下

1000-1500

1500-2000

2000元以上

Q4:您是否有过知识付费经验

有

没有

Q5:知识付费可以提高我的工作和学习效率

选项1

Q6:知识付费可以帮助提升自己

选项1

Q7:知识付费使我准确获得我需要的相关知识

选项1

Q8:知识付费产品或平台操作步骤很简单

选项1

Q9:知识付费的产品或平台使我获得所需要的知识是容易的

选项1

Q10:知识付费的方式是容易的

选项1

Q11:我认为知识付费产品普遍定价较高

选项1

Q12:我认为偏高的定价会阻碍我的知识付费行为

选项1

Q13:即使进行了知识付费，还需要消耗大量时间精力学习

选项1

Q14:我担心进行知识付费后，付费内容达不到我的需求

选项1

Q15:我担心网络支付平台不安全

选项1

Q16:我担心进行网络知识付费后，会泄露我的隐私

选项1

Q17:对于难度较高或者时间急迫的学习任务，我会使用知识付费产品进行学习

选项1

Q18:我更倾向于为自己的学业和事业进行知识付费

选项1

Q19:我会在未来尝试或继续进行知识付费

选项1

Q20:你认为现在知识付费产品存在的问题有哪些

广告植入过多，影响浏览

资源数量过少或过杂

收费过高，不值得

并没有很好的督促作用

并没有真正解决问题或传播知识不符

Q21:您如何看待知识付费现象

保护知识产权

给付出精力分享知识的拥有着一定利润回报

互联网企业自身利益的驱动

过滤网络上繁杂无用知识的一种手段

唤起人们对知识的重视

大学生知识付费行为影响因素分析

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