关于幼儿园班级环境创设的问卷调查
关于
1年前
更新
4
频次
25
题目数
分享
关于幼儿园班级环境创设的问卷调查
大家好！为了有效了解本园班级环境创设的现状，明确班级环境创设存在的优点与不足，从而制定策略提高班级环境创设的有效性，特地下发此问卷，本次问卷采用不记名的方式进行调查，请放心填写！感谢您的支持与配合，祝您生活愉快！
Q1:您的性别
男
女
Q2:您的学历
小学及以下
初中或中专
高中或大专
本科
研究生以上
Q3:您的教龄
3年一下
3-10年
10年以上
Q4:您认为幼儿园的班级环境主要是为谁服务的？
幼儿园领导
幼儿家长
幼儿
幼儿教师
Q5:您所在班级，每学期进行环境创设的次数为？
1次
2次
3次
4次
5次及以上
Q6:结合当前的实际情况，您认为本班的班级环境创设是否有提升的空间？
有很大空间
有一些空间
基本没有
没有
Q7:在班级环境创设中，您认为幼儿的参与？
非常重要
一般重要
不重要
Q8:您在创设班级环境时，是否会考虑幼儿的想法？
总是
经常
偶尔
极少
从不
Q9:您是否鼓励幼儿参与班级环境创设？
总是
经常
偶尔
极少
从不
Q10:您认为幼儿在班级环境创设中承担的角色是？
旁观者
辅助者
共同实施者
主导者
Q11:您认为在班级环境创设中幼儿的参与度占整体创设的比例应该是？
10%以下
10%-20%
20%-30%
30%-40%
40%-50%
50%以上
Q12:您是否会引导幼儿关注所创设的环境？
总是
经常
偶尔
极少
从不
Q13:您认为在目前的班级环境中，幼儿是否有足够的空间学习与游戏？
空间足够，可以满足
空间较小，不能满足幼儿的需求
Q14:您所在幼儿园是否开展环境创设的教研活动？
总是
经常
偶尔
极少
从不
Q15:您所在的幼儿园是否组织教师到其他幼儿园进行环境观摩、经验交流？
总是
经常
偶尔
极少
从不
Q16:您认为参加观摩与经验交流活动对班级环境创设是否有益？
有很大帮助
有一些帮助
没有任何帮助
Q17:您认为幼儿园班级环境创设的主要目的是？
促进幼儿认知、社会性等方面的发展
引发幼儿积极参与教学活动
培养幼儿的审美能力
美化环境
其他
Q18:您创设班级环境时没有或没有更多带领幼儿参与的原因是？
没有时间
幼儿不喜欢参与此类活动
幼儿园领导没有相应的要求
缺乏相应的教学资料
其他
Q19:您所在班级的儿童参与班级环境创设的方式有哪些？
参与讨论
搜集、制作材料
儿童作品展示
参与环境的布置
其他
Q20:儿童主要参与了班级里哪些环境的创设？
班级墙面
班级区域
班级装饰
其他
Q21:您在进行幼儿园班级环境创设时，会考虑哪些因素？
是否美观，具有审美价值
对幼儿是否具有教育价值
是否符合幼儿年龄特点
能否提高幼儿与环境的互动程度
幼儿是否喜欢班级环境的创设
是否能承受所需费用
是否符合上级要求
其他
Q22:您认为幼儿园班级环境应达到的效果是？
发展幼儿各方面的能力
幼儿具有归属感
幼儿能够经常与环境互动
美化环境
让上级满意
其他
Q23:您在创设班级环境时用到的材料来源是？
自己制作
去市场购买
和幼儿一起制作
其他
Q24:您在创设班级环境时，会用到哪些素材？
幼儿作品
废旧材料
大自然中的素材
其他
Q25:您在创设班级环境时，遇到的困惑有哪些？
缺乏专业知识，不能灵活运用
班级环境难以符合幼儿的年龄特点
花费过多时间和精力
幼儿参与度不高，教育效果不好
受常规检查的约束
其他
联系我们
在线客服
客服专线 4006-700-778
客服邮箱 wenjuan@idiaoyan.com
问卷网公众号