劳动教育在初中生物教学中的渗透途径探究
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感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
Q1:我非常热爱劳动
Q2:我认为劳动教育很有价值
Q3:我校生物实验室的仪器和设备齐全
Q4:学校安排的劳动课程经常被其他课程占用
Q5:在相关的劳动课程(实验课、实践课)后,老师总是会安排相应的考试或给予一定的评价
Q6:当我犯错误时,老师会用值日或打扫清洁作为惩罚方式
Q7:我父母认为我只要学习成绩好就行,从来不让我做家务
Q8:我父母非常支持学校开设的劳动教育课程
Q9:我支持在生物课堂上开展劳动教育
Q10:(可多选)你学校劳动课的内容包括哪些?
Q11:(可多选)你们学校采用哪些方式进行劳动教育?
Q12:(可多选)老师对我的劳动评价包括
Q13:(可多选)你通常在什么情况下会参与劳动?
Q14:(可多选)你参加劳动教育相关活动的最大困难是什么?
Q15:(可多选)你更喜欢在哪些学科中渗透劳动教育?
Q16:关于学校的劳动教育课你还有哪些意见和建议?请写在下面空白处:
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